生活随笔|开学第一课

今天是开学的第一节课，迈进久违的教室，看见久违的学生，感到格外亲切。只是见面的方式有些特别，一个个小脸上都被口罩捂得严严实实，只露出两只眼睛，也挺可爱的。

负责的两个小课代表首先检查了假期作业，其中有几个学生没有做完。我始终认为，学习的个人的事，纵有千万个理由，没有完成作业，肯定是一件极不光彩的事。问明情况后，我没有直接地批评他们，只是委婉地提出自己的看法。

之后，我在全班表扬了假期里几个学生坚持写作练笔情况。借此告诉同学们养成练笔的好处：记录思想的习惯，灵感就会主动找你。记录就是整理头脑，勤于记录思想就会丰富圆融。害怕表达思想，头脑就会慢慢懒惰萎缩。真希望这些孩子们能明白我的一番苦心。

这两节作文课，主要是带着学生学写考场作文。以2019年河南省中考满分作文《逆难而上使我更出彩》等几篇作文为例，指出满分作文的特点。先从内容上、结构上、语言上让学生感受，接着找出文章的出彩的地方，最后是总结归纳写作的方法。

通过比较分析，考场优秀作文都有以下几个基本要素：

1.清晰的文脉：凸显关键词；

2.精彩的故事：写好过程；

3精致的片段：综合运用多种人物描写方法；

4.生动的细节：聚焦、分解、放大；

5.诗意的情境：寓情于景，赋物以境；

6.深挚的体悟：融合内心感受，抒情议论。

讲完理论知识之后，小试牛刀，来了一场实战练习。让同学们根据2018年我省中考作文题目一《最懂我的那个人》为题，在写作的要求下，让学生自由进行写作。

不知道这堂课的效果如何？