中职计算机英语教学计划,中职英语教学计划模块一.doc

中职英语教学计划模块一.doc

文档编号：738405

文档页数：2

上传时间： 2019-09-09

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1 第一职业中学英语基础模块一教学计划第一职业中学英语基础模块一教学计划 一、一、指导思想指导思想 学生在小学、初中已经接触过英语，但学生以前英语就不好，到了初中后段 时期， 大部分同学都对英语失去了期待、 失去了信心， 造成英语学习积极性很低。 所以， 现阶段最重要的是激发学生学习英语的兴趣和积极性， 帮助他们增强信心、 克服困难。除了从思想上给予引导之外，在教学上，有针对性、目的性、有系统、 有计划的上好课。 二、二、教材分析教材分析 本套英语基础模块第一册共分十个单元，每单元都有导入、听说部分、语音 部分、读写部分、语言运用、单元任务和自我评价部分。每一部分都精心安排了 各种活动任务，循序渐进，由简单到复杂。各个单元的话题都是非常贴切学生生 活与学习的话题，并且把各种语言活动设置在真实的职业场景中。各种形式丰富 的练习活动，对于训练学生听书、说、读、写的能力非常有帮助。 三、三、学情分析学情分析 本届高一新生英语水平参差不齐，有的有一定的基础知识，有的学生就相当 于零基础。很多同学字母还不能书写规范，语音有许多需要纠正的地方。另外， 学生在情感态度和学习策略方面还存在很多需要解决的问题。例如，很多同学对 英语根本没有兴趣；有的同学有一定基础，很想学好英语，但是觉得非常困难， 不知从何下手，没有良好的学习习惯。 四、四、教学措施教学措施 由于学生基础水平差，甚至是零基础。在高一年级的英语学习中应该侧重英 语基础知识的学习。对此我设定了以下措施 (一)注重发音教学，加强语音教学的趣味性(一)注重发音教学，加强语音教学的趣味性 语音是语言的基础，学好语音不但有利于正确地以声音的方式表达思想，而 且对词汇的学习和记忆大有帮助。所以，教师如何讲解 48 个音素的发音要领和 发音比较，让学生掌握发音规律，并且要采用多种教学方法和充分利用多媒体， 让学生感到英语学习的趣味性，增强教学效果，就显得尤为重要。还可以选用英 语歌曲、名言、谜语、绕口令以及小故事等，让学生在快乐中学习，提高课堂效 率。 (二)注重口语交际运用(二)注重口语交际运用 本课程是以训练学生的听说能力，也就是口语交际能力运用为重点，所以， 在教学中应该尽可能利用多媒体设备，创设真实的情景，让学生有更多的机会练 习口语。同时，充分发挥以教师为主导，以学生为主体的指导原则。 (三)注重过程评价(三)注重过程评价 在平时课堂中不断鼓励学生。只要学生有一点点进步就应该提出表扬，鼓励 学生多开口，多积极思考问题，让英语成为学生学习生活中的实用工具，让他们 在学习和使用英语的过程中体验到轻松和成功的快乐。 (四)激发学生学习英语的兴趣(四)激发学生学习英语的兴趣 经常挑选一些经典的对话或短文让学生多读，同时挑选一些简单的名言让 学生练习口语。在课堂上增强趣味性，选择一些学生感兴趣的话题用英语表达， 曾加一些图文并茂、生动有趣的内容。加强对学生学习英语的方法的指导，增强 2 学生的自学能力。 (五)教学和生活中注意因材施教。做到一视同仁，关心学生。对其循循善诱，(五)教学和生活中注意因材施教。做到一视同仁，关心学生。对其循循善诱， 耐心教育。耐心教育。 (六)平时多与学生进行思想交流。了解其思想动向，关心学生学习和生活情(六)平时多与学生进行思想交流。了解其思想动向，关心学生学习和生活情 况。况。 (七)团结协作，共同进步。教师之间互相学习，做好自己的教学工作。(七)团结协作，共同进步。教师之间互相学习，做好自己的教学工作。 教学工作进度安排教学工作进度安排 周次 起止时间 教 育 教 学 内 容 备 注 1 9.29.6 Unit 1 2 9.99.12 Unit 2 3 9.169.20 Unit 3 4 9.239.27 Unit 4 5 9.299.30 Unit 4 6 10.110.7 国庆节 7 10.810.12 unit5 8 10.1410.18 Review 1 9 10.2110.25 期中考试 10 10.2811.1 unit6 11 11.411.8 Unit 7 12 11.1111.15 Unit 8 13 11.1811.22 Unit 8-9 14 11.2511.29 Unit 9 15 12.212.6 Unit 10 16 12.912.13 Review 2 17 12.1612.20 期末复习 18 12.2312.27 期末考试