窗外透进一束光

吴燕焦点解决网络初级第14期  信阳坚持分享第212天

也许是孩子们知道快要放假了，今天的上课根本就不在状态，叽叽喳喳没有一刻消停。其实我也不在状态，莫名其妙嗓子就没音儿了。当我一走进教室，说不出话来，压根儿就不想张嘴，我知道今天的课很艰难。真后悔没有带扩音器。

还好我把积分都换成了10分。积极回答问题的，认真听别人回答问题的，都将有积分儿的奖励。就这样，课堂上渐渐的安静下来，孩子们的表现还算不错。看来上课不在于老师嗓门儿的大小，还在于有效的方法。

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在课堂纪律渐渐好的时候，教室里也出现了不和谐的音符。有一个孩子肆无忌惮，旁若无人地前后摇摆，找人说话。我几次示意他让他安静，不要影响别人。可是他眯着眼睛呲着牙，一副皮笑肉不笑，死猪不怕开水烫的样子。哦，这个孩子我曾见识过。暑假的时候他来到这个大语文阅读班，实际上他不愿意进这个班的。是他的妈妈推推搡搡把他推进了教室。而且这个孩子大声地抗议，流露出强烈的不满。当时我劝过他的妈妈一定要尊重孩子的意见，如果孩子不愿意学不要强求。好不容易才劝走了他的妈妈。

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今天在这里再一次遇见他，我就知道来者不善。因为在上一节作文课上他一字不动，不停地说，不停地摇，扰乱了一节课。放学的时候我让他留下来，我要和他谈谈，他当时也很听话的留下来了。这时候来了其他的学生家长与我交流学生的学习情况，他趁机逃走啦。

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课堂的前一个半小时，他一直就是这样一种状态，几次让我忍无可忍。下课的时候，我才了解到他的情况。可能他的爸爸妈妈是老年得子吧，他在家里面一直比较娇惯。哦，溺爱孩子真是坑死人哪！教过他的老师都很头疼，拿他没办法，听说有半个学期都没有交作业了。课堂上有一个小环节，我让孩子们进行做题比赛，全对的将会有奖励。他竟然情不自禁的拿起了笔也开始写起来，要知道他的书前面全部都是空白呀！当时我发现了这一情况，立刻当着全班孩子的面表扬了他，并且奖励他十分。只他一副满不在乎的样子，立刻把这十分扔给了后面的同学。我当时并没有生气。后来我又提问两个比较难的问题，他都是在第一时间说出了自己的见解。尽管他没有举手，也没有站起来，而是信口开河。我在第一时间充分的肯定了他的想法。这时我看见他脸上的笑容由以前皮笑肉不笑，渐渐地变得有些可爱了。放学的时候安排学生值日，因为有几个学生请假，他主动留下来打扫卫生。我又给狠狠地表扬了他。他也很高兴地和我聊天。与他一起值日的李同学今天逃跑了，只剩下他一个人。

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他告诉我这个同学在班里面当着老师的面她特别能干，而且表现出很爱劳动，可是老师从来没有表扬他爱劳动，而是说他爱动。我情不自禁的哈哈大笑起来。他自己也跟着笑起来。他还告诉我，他最不喜欢阅读短文不爱写字，写作文他倒是不反感。我鼓励他如果真的不想写大段儿的话，那能不能写出关键的词语或者是中心句？他点点头。最后我认真地给他总结了今天上课他的三个优点，并且奖励他30分。而他却说：“老师我不要分，以前我得的分我都送给了别人。”我告诉他分数都是自己付出挣来的，每一张分数都体现了老师对他的肯定，怎么可以随便的送人呢？多可惜呀！他很开心地接受了我送给他的分数。很显然这个孩子还是平时干活儿有点儿少，扫地的时候一点儿也不利索，一块儿一块地扫，就像在地上画地图。在我的帮助下总算把教室打扫干净了。

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他此时的表现已经让我很开心了。我知道他还会反复，可是我已经发现了他的可爱之处。

离开教室的时候，我关上空调，推开教室的窗户，明亮的阳光射进教室，此时我的心情也轻松起来，感觉到格外的明朗。