2020-8-30周日陪娃日记
今天的柏舒4岁0月30天了。
今天的柏弘2岁2月20天了。
本周主题：Unit 27 Lesson 1 Clap your hands
童言童语：
柏舒：今天上完课就带孩子去大公公家吃饭。今天大公公过生日。昨天晚上和孩子一起做了小实验《温泉》，孩子两认真的模样让人真是印象深刻，等到最后温泉冒出来的时候，孩子们吃惊惊喜的表情也是让我感觉陪伴的重要性。这个世界上最奢侈的就是陪伴。我希望能多多陪伴你们，在你们还需要我的时候。
柏弘：弟弟最近几天都是发烧，不过白天还是和正常一样活泼可爱，跟着哥哥屁颠屁颠一起玩耍。今天老公给我推荐一篇文章，看完也感触颇深，有时候难免会偏心于老二，有一句话我印象很深“老大最不可爱的时候，往往就是他最需要爱的时候。”时刻勉励自己！
一、数学启蒙篇（《你好数学》绘本、摩比爱数学为主）：
1、妈妈学《摩比爱数学》中班笔记
中班1/6
①圆柱体：✓
②守恒：✓
③注意力训练：✓
④故事题运算：✓
⑤多角度分类：✓
⑥迷宫游戏：✓
⑦图形拼摆：✓
⑧方格游戏：✓
⑨周期推理：还需要强化（四个图形规律还是有点儿反应慢一些）
⑩综合知识运用：✓
中班2/6
①统计：✓
②图形等分：✓
③数的比较：✓
④空间方位：✓
⑤对称图形：必须强化（可以辅助镜像，剪纸等）
⑥操作中的加法：✓
⑦神奇记忆力：✓（故事串联法很管用）
⑧数独启蒙：✓
中班3/6
①平面图形的分与合：✓
②操作中的减法：✓
③测量游戏：✓
④类比推理：✓
⑤认识柱体：需要买教具
⑥相邻数：✓
⑦综合知识运用：
中班4/6
①七巧板---同比例拼摆✓
②好玩的点和线：✓
③认识单双数：✓
④折纸中的数学：
⑤数量等分：
⑥运输游戏：
中班5/6
①火柴思维---图形变换：✓
②体验时间：✓（还需要继续强化）
③椎体探秘：
④不等式变换：
⑤基础代换：
⑥差数的秘密：✓
⑦扑克游戏---计算：
中班6/6
①行列位置应用：
②玩转面积：
③巧数图形：
④精细动作训练：
⑤棋子游戏：
⑥图形重叠游戏：
⑦多维度分类：
⑧综合知识应用：
2、有道数学APP（偶尔用）
3、《你好！数学》绘本
二、大语文：
1、绘本精读（经典绘本＋神话故事＋成语故事）
①借阅绘本：①Baby all:Neat and Tidy✓②诺亚方舟✓③你好灯塔✓④我遇见了一只小灰狼√⑤晴朗的一天⑥阿莫的生病日✓⑦玛德琳⑧玛德琳的救命狗⑨寻找维尼⑩火车头
②成语绘本：《拔苗助长》《自相矛盾》《得过且过》《守株待兔》
③西游记：
④幼三国：
2、洪恩识字：新字＋复习（搭配《学前快读600字》的课文指读）（最近坚持了下来）
3、拼音启蒙（单韵母）（魔法拼音王国这套书当做故事讲，大班再重点学习拼音）
4、唐诗三百首（婷婷诗教小程序一首精读拓展，可以看配套视频，早晨起床开始磨耳朵，辅助用喜马拉雅听谷建芬老师的新学堂歌）
5、三字经（磨耳朵：常爸三字经儿歌-牛听听，睡前指读，ahaschool课程全部结束）
6、声律启蒙｜车万育（二丫音频）（磨耳朵＋搭配大图点读笔，睡前指读，ahashool课程搭配学习）
7、儿歌磨耳朵（牛听听清华幼儿）和小球听民乐（喜马拉雅）
8、巧虎视频（每周六或周日一个主题学习）√
三、英语启蒙：
1、贝壳学习规划（后期严格按照这个执行，贵在坚持，加油！）
周四：①给孩子看【亲子动画时光】视频1-2遍；②带孩子跳亲子动感时光律动，或家长做给孩子看，次数越多越好；③磨耳朵，单曲循环10-20分钟。
儿歌歌词：
Clap, clap, clap your hands as slowly as you can拍手,尽可能慢地拍你的手
Clap, clap, clap your hands as quickly as you can拍手,尽可能快地拍你的手
Shake, shake, shake your hands as slowly as you can摇晃,尽可能慢地摇晃你的手
Shake, shake, shake your hands as quickly as you can摇晃,尽可能快地摇晃你的手
Roll, roll, roll your hands as slowly as you can
转动,尽可能慢地转动你的手
Roll, roll, roll your hands as quickly as you can
转动,尽可能快地转动你的手
Wiggle, wiggle, wiggle your fingers as slowly as you can扭动,尽可能慢地扭动你的手指
Wiggle, wiggle, wiggle your fingers as quickly as you can扭动,尽可能快地扭动你的手指
Pound, pound, pound your fists as slowly as you can击打,尽可能慢地击打你的拳头
Pound, pound, pound your fists as quickly as you can击打,尽可能快地击打你的拳头
儿歌歌词解析
1wiggle在儿歌中作动词,表示“扭动、摆动”。
wiggle your toes动动你的脚趾wiggle your hips扭扭你的屁股wiggle your nose动动你的鼻子wiggle your ears动动你的耳朵
wiggle还可以作名词,表示“扭动、摆动”。
Clap to the music and do little wiggle,baby.跟着音乐拍手,并做小小的摆动,宝贝。
2. pound在儿歌中作动词,表示“敲打、击打”。
在生活中,如果有人用力地敲门,可以这样说:
Who is pounding at the door?是谁在(猛烈地)敲门?还可以表示心脏跳动得非常快。比如:
My heart is pounding.我的心怦怦直跳。
另外, pound还可以作名词,表示“英镑(英国货币单位)。Milk cost three pounds bottle.牛奶一瓶三英镑。
周五：①复习律动；②磨耳朵歌集（12首）大循环30min。
周六：①家长看【亲子游戏时光】视频，学习【宝爸宝妈英语课堂】；②与孩子互动亲子游戏。
Game1 Lion Says狮子说
1.家长介绍自己是狮子,宝贝是小老鼠,然后提议来玩游戏,并介绍游戏规则。
P: I'm a lion. Roar. And you're a little mouse.
我是一头狮子。吼。你是一只小老鼠。K: Ok. Squeak, Squeak.好的,吱吱。P: I'm hungry, but I won't eat you now.我饿了,但是我现在不会吃你。Let's play game. If you're wrong, I will eat you.我们来玩游戏。如果你错了,我就会吃你。K: Oh, no.噢,不要。P: Listen carefully.仔细听。
K: Ok.好的。
2.家长说指令,宝贝做动作。最后家长表扬宝贝动作做得
很棒,放宝贝走。P: Clap, clap, clap your hands.
拍,拍,拍你的手。 K: Clap, clap, clap.拍,拍,拍。P: Shake, shake, shake your hands.摇晃,摇晃,摇晃你的手。K: Shake, shake, shake.摇晃,摇晃,摇晃。P: Roll, roll, rolL your hands.转动,转动,转动你的手。K: Roll, roll, roll.转动,转动,转动。P: Wiggle, wiggle, wiggle your fingers扭动,扭动,扭动你的手指。K: Wiggle, wiggle, wiggle.扭动,扭动,扭动。P: Pound, pound,pound your fists.击打,击打,击打你的拳头。K: Pound, pound, pound.击打,击打,击打。P: You did a great job. I have to let you go.你做得很棒。我不得不让你走。
3.家长和宝贝互换角色,家长扮演小老鼠,宝贝扮演狮子。 P: Let's switch roles.我们来互换角色吧。 K: Ok.好的。 P: This time, you're the lion. And I'm the little mouse.这一次,你是狮子。我是小老鼠。K: Ok, listen.好的,听着。
4.宝贝说指令,家长做动作,最后一次的时候家长把动作做错了,宝贝要去吃家长。K: Wiggle, wiggle, wiggle your fingers.扭动,扭动,扭动你的手指。P: Wiggle, wiggle, wiggle my fingers.扭动,扭动,扭动我的手指。 K: Pound, pound, pound your fists.击打,击打,击打你的拳头。 P: Pound, pound, pound my fists.击打,击打,击打我的拳头。 K: Wrong, I will eat you.错了,我要吃你。P: Don't eat me.不要吃我。
周日：①做另一个亲子游戏；②磨耳朵30min。
Game2 Quickly, Slowly快和慢
1.家长介绍衣服上有便利贴,提议把身上的便利贴甩掉。P: Look, there are sticky notes on our clothes.看,我们的衣服上有便利贴。K: Yes.是的。 P: We need to shake them off, like this.
我们需要把便利贴甩掉,像这样。K: Ok.好的。P: Let's see who is the first one to shake off all the sticky notes.我们看看谁先把所有的便利贴甩掉。K: Ok.好的。
2.家长和宝贝比赛甩便利贴,最后家长先把身上所有的便利贴甩掉,并赢得比赛。 P: Ready?准备好了吗? K: Yes.准备好了。 P: Go.开始。 Shake, shake, shake your body as quickly as you can.摇晃,摇晃,尽可能快地摇晃你的身体。 More quickly, shake your body更快一点,摇晃你的身体。Shake, shake, shake your body as quickly as you can.摇晃,摇晃,尽可能快地摇晃你的身体。 More quickly.更快一点。I won.我赢了。
3.家长提议把书顶在头上,不让书掉下来,尽可能慢地走到桌子那去,然后和宝贝一起头顶书慢慢走路,最后家长表扬宝贝做得很棒。 P: Here are two books. Let's put them on our head有两本书。我们把书放在头上。And let's walk to that table as slowly as we can.我们尽可能慢地走到桌子那去。K: Ok.好的。 P: Are you ready?准备好了吗?K: Yes.准备好了。 P: Be careful with the book. Don't let it fall.小心书,不要让书掉下来。 K: Ok.好的。 P: Ready?准备好了? K: Yeah.是的。 P: Go. You're walking so slowly. You did it.开始。你走得真慢。你做到了。 K: Yeah.耶。
4.家长提议头顶书快速走到桌子那,宝贝的书掉下来了,家长安慰宝贝后和宝贝一起继续往前走,最后家长赢得了比赛。P: Now, let's walk to that table as quickly as we can.现在,我们尽可能快地走到桌子那。 K: Ok.好的。P: Ready?准备好了? K: Yes.是的。 P: And go.开始。哎呀,书掉下来了。没关系,把它捡起来。 P: Oh, no, the book fell. It's ok. Pick it up. Let's keep going, baby.我们继续,宝贝。 K: Ok.好的。 P: I won.我赢了。 K:Congratulations.恭喜你。 P: Thank you.谢谢。
周一：①做游戏复习；②磨耳朵30min。
周二：①家长学习绘本视频和绘本文图；②带孩子看【绘本小剧场】视频1-2遍；③家长给孩子读【亲子共读时光】绘本1-2遍；④磨耳朵绘本音频1遍。
周三：①家长给孩子读【亲子共读时光】绘本1-2遍；②绘本音频1遍；③拓展绘本；④磨耳朵绘本音频大循环。
2、叽里呱啦（贵在坚持！！！）
3、分级阅读《牛津树》、《红火箭蓝盒》、《培生幼儿》、《海尼曼合集》、《Razaa，A合集》
①牛津树：每晚1本
②红火箭：每晚1本
③幼儿培生：每晚1本
4、线下课（coco老师英文童谣课）
5、Hello杂志老母亲自学
6、《Get set go》教材＋点读笔（熟悉教材）
四、大科学：
1、《你好，科学》系列绘本
2、乐高，磁力片，工程车系列等开发性玩具。
3、妈妈学年糕妈妈乐高课笔记
第二阶段：动物课
①动物课2-1去动物园
②动物课2-2小鱼Nemo找朋友（结构课）
③动物课2-3小蚂蚁搬家
④动物课2-4慢吞吞的小乌龟
⑤动物课2-5摇摇摆摆的企鹅
⑥动物课2-6两只毛毛虫
⑦动物课2-7长鼻子的大象
⑧动物课2-8长颈鹿吃叶子
4、动手操作：《科学小实验》
①无字密信✓
②海底世界✓
③纸树开花✓
五、艺术启蒙：
1、古典音乐牛听听睡前熏陶
2、蜡笔画（涂鸦），涂色，贴纸
3、每周两次架子鼓课
六、幼儿园作业：