精心培育新教育之花蕾

            孟津县麻屯镇中心小学        郭欢欢          今天，我非常有幸第三次参加了新教育的培训会，认真聆听了王留晓老师的《向前有梦，未来可期》 和其他八位优秀新教育人的分享，我的内心激情澎湃，一直在幸福着她们的幸福，感动着她们的感动！特别是许局长特意为我颁发了《最具成长力的教师》的证书，那一刻，我感受到了莫大的鼓励，更加坚定了要做好本职工作的信心。我将永远铭记这一刻，勉励自己不断前行!下面我将谈一下自己的收获：

        用心点亮学生。自从上次磨课以后，县教研室周海强老师，教办杨献伟老师和麻屯镇的优秀教研团队的老师们，对我上的课悉心指导，认真点拨后，我发现平时的课堂语言对于学生来说已经没有新鲜感，已经无法激发学生的兴趣了。我在努力的思考，该如何点亮学生的心呢？在上英语课时，我用英语歌导课、插入小游戏、模仿秀表演等环节，课前让学生制作英语道具，如：绘制天气预报图、制作食物道具、制作单词卡、制作英语贺卡等。在学生体验的同时，调动了学习的积极性，使那些不爱学英语的学生也认真学习了，使那些字都写不好的学生都开始交作业了，使那些基础好的同学更加优秀了。同学们都积极行动起来了。我想：学生们的心可能真的被点亮了吧！

        用爱浇灌学生。爱是打开学生心灵的钥匙。星期四那天，赵云龙家长来到学校给我说明了孩子英语学习一直不好，我从教室里把他叫到办公室，认真翻看了考试试卷，询问了背书情况后，我语重心长的对他说：“你是一个聪明的孩子，以前也考过七十多分，但最近课文重点句没有背完，如果你在这几天里，每天认真背一个模块内容的话，坚持下去，老师相信你一定能更上一层楼，有所进步的！要想成为一名优秀的学生必须具备勤奋的态度和持之以恒的毅力，你知道了吗？”我从学生的眼神里感受到了，这名学生一定会努力学习的，一定会有所超越的。因为他感受到了老师对他的鼓舞，对他的那份爱！       

      用智慧教育学生。我非常赞同一句话------不以分数论英雄。因为有这样一个学生，他对任何一个学科都不感兴趣，在老师们和家长共同努力想办法，屡次失败后，我在课堂上从孩子那双从来看不到任何喜悦之光的眼睛里，似乎看到了学生困惑的心，没有任何成功体验的失落感。在英语课上，我特意面对全班同学说明了科学家爱因斯坦上学时成绩也不理想，但是后来，对父亲送的的罗盘很感兴趣，才激发出创造的灵感，迸发出创新的火花。讲到这里，我停了下来，说：我们班王一帆也许就是这样的人，虽让成绩不太理想，但是未来肯定在某一方面是一个杰出的人才，也可能是个科学家！同学们也都纷纷看向他，有的在点头，消除了以前对他的偏见，我终于看到他的嘴角上扬了，第一次在英语课堂上笑了！从此在我的英语课上，他开始打开书，认真听讲了。

      用阅读促进自我成长。阅读经典书籍，阅读名家教育札记，充实自己的教育生活，不断学习名家有效的教学经验，创造属于自己的教学风格，努力为学生营造一个有趣高效的课堂，打开学生开启智慧的心门。我一直在探索着，前进着，我一直在新教育的路上！为新教育的田野培育出更多美丽的花蕾！