做真教研，做真教育

2021.10.21日上午教师发展中心在初中部会议室分别对19级不同学科召开了教学教研研讨会。今天参加会议的有19级四个级段的数学、英语、物理、化学学科备课组长和骨干教师。

这次教学教研研讨会主要针对教学进度、月考成绩、后期教学进行了讨论展示，以学科为单位对以上三个方面问题进行了讨论。四个学科教学进度都存在延后现象，主要原因一是疫情开学较晚，二是教师流动问题。月考成绩分析四个级段存在共性问题，班级之间平均分差距较大，学生书写不规范，物化学科语言表述不准确，学生基础知识掌握不牢固，审题不清，阅读量较大试题不明白题目意思。

通过月考成绩分析，对老师要求越来越高，在双减政策下，老师要想提高教学质量，必须提高课堂效率，时间紧任务重，学生又普遍基础较差。每一次考试教师应充分了解学生，学生也应适应老师步伐，与新老师的磨合也要快速适应，教师要有教材整合能力，要给学生总结做题方法和技巧，学生错题必须过关，抓基础，多训练，提高学生做题的准确度和熟练程度。教师抓好尖子生，做好后进生的培辅工作。