少年读书会的一些想法

今天是第二次读书会

关于《珍珠鸟》我们讨论了很多。比如笼子,比如自由。

比如愚公移山,比如肖申克的救赎

侃侃而谈,每个孩子都可以做到

孩子不是不会说,而是没有合理的出口去表达。

找到表达的出口的时候,怎么样表达又成为了一个问题。

说来听听,是一个邀请,也是一种兴趣

当孩子表达观点的时候,我常常以为他们并不是在真正的表达观点

言语中有他们读过的书,有他们自己都不曾了解过的陷阱,

那些抽象的名字,他们是否真正找到那些词语的归宿

他们对世界的看法,对生活的期待,对现实的认知,裹挟在言语的河流之中

奔涌而来

问题再次出现,

出口在哪?

堤坝在哪儿

孩子们思想的河流像是从天而降

经过生活的淬炼得到的真理

他们轻易便可从屏幕中得知

奉若神明,

这是得不到自己生活验证的真理

它很真

却有可能离自己很远

它很深刻

却有可能让自己的生活失去了独特

我说

了解生活最好的方法

还是去经历它

而不是隔着透明玻璃解读他

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