2022-05-27


混龄混班游戏,多组织谈话环节,与孩子大胆表达

制定学习,游戏规则

走进小学,参观食堂,课堂,绘本引导情绪,运动

调整作息时间,与小学接轨,培养个人卫生和用眼习惯,减少统一安排生活环节,整理自我物品,树立时间观念,鼓励孩子好学好问,学习作业转述,不直接发给家长,

接触自然和社会,倾听,表达,阅读时间,控笔科学开展幼小衔接

第一场家长会《本学期末》请小学校长,老师,专家,稳住家长的心,不焦虑

第二场开学一个月,班主任,家长分享,

第三场家庭教育讲座,写心得,交流一下,电访话题,定期定时,回响

家长了解,缓解焦虑

专家教研,引领,同课异构,幼儿园和小学不同的上法,

幼儿园环创向小学靠近

把孩子的名字打乱放墙上去,环境感知数字,整理书包,区域投放,模板画框,培养控笔,

参观小学前访谈,走走对话,参观完画一画,回顾,展出

展板制作

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