在阅读中遇见自己

【幸福老师  何亚珂  郑州  坚持原创分享第814天  2019.05.30  星期四】

              在阅读中遇见自己

      近几天陪着孩子们一起读《平语近人》这本书，书中习主席热爱学习的精神感染着我，相信也会感染和我一起阅读这本书的孩子们。

      正如梁家河的王宪平先生回忆，习主席当年在梁家河当知青时，满满的沉甸甸的箱子里，装的都是书。习主席白天在山上劳动，干了一天，很累的。晚上吃完饭以后，就在那土窑洞里边在煤油灯下看书学习。回想自己很小的小时候，家中也点过类似的煤油灯，知道亮光不够，凑近的灯的时候，烟很大。可想而知，习主席一晚上看书完了，第二天早上起来，鼻孔里面和眼眉上面全是黑的，俨然一张“包公脸”。作为一线老师，很多时候，时间会被各种各样的事情碎片化，很多老师都觉得自己根本没有时间看书，我自然也深有同感。现在想来，只要想办法，经常看书的问题还是可以解决的。比如提高工作效率，比如把所有能利用的碎片化时间都利用起来。每天中午吃完午餐，等待没吃完的孩子时，我喜欢边看书边陪伴，基本上可以有20分钟的阅读时间。如此，一周100分钟的“专项”阅读时间就出来了，再加上每晚睡前的30分钟，一周一本书基本上就可以读完了，化零散时间读整本书的感觉，挺好！

      读什么呢？这本书中用了三句话总结，特别到位：把牢定盘星；锤炼金刚钻；守护传家宝。

      把牢定盘星。我的理解，就是要读提升人思维和境界的书，书中介绍要读马克思主义的书，因为其有高度，深刻地影响和改变了世界。其实就是多读哲学类的书，看来和自己之前的感觉是一样的，这样的书，会让人更有思想。

      锤炼金刚钻。我的理解，是要多读做好自己从事工作的专业书籍。比如我是教师，我要多读和教育教学相关的书，提高自己的专业知识和素养，比如潘新和、于永正、王崧舟等小语界名师名家的书，比如魏书生、万玮、郑英等班主任工作的书。如此，才能站稳三尺讲台，做好教育教学的本职工作。

      守护传家宝。书中说，要读经典、读原典，读那些被反复证明了的有价值的书籍。因为经典是历史的选择，是时间的积淀，是大众的典范。读《平语近人》《习近平用典》《习近平讲故事》等书时，能够深切地感受到习主席对中华优秀传统文化的熟知，是总书记本人语言魅力大放异彩之处。蓦然觉得，自己曾读过的《论语》《大学》《中庸》《老子》《孟子》等书，虽有很多地方不曾领悟，可是能够感受到经典的力量。

      喜欢阅读，总是能够在阅读中遇见自己，遇见那个那个已知的和未知的自己。[太阳][太阳]