用行动感染学生（12月17日）

        孔子曾云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作为妈妈，我用行动教化孩子；作为教师，我用行动感染着学生。往事历历在目……

        每周二的早自习，我都5点半准时出现在教室门口。没有一句言语，学生看到我的身影，他们像箭一样向教室跑去。到教室，我把任务往黑板上一写，自己拿起经典大声朗读：我读了《道德经》，再读《教子之道》，而后读《论语》。最后读课本中新增加的古诗词。学生看我激情满怀地读着，无一懈怠，朗朗的读书声在教室里响起。

        在语文课堂上，我每遇到与古典名著相照应的点，都要选些有趣的情节说给他们听。如《红楼梦》中仅“刘姥姥进大观”这一情节中说到的：因王熙凤和鸳鸯合伙捉弄刘姥姥而引众人发笑，这一细节中，一个“笑”字把每个人的性格和地位表现得淋漓尽致。学生听后，对这部名著产生了兴趣，渐渐开始读了。

        作文课上，学生写《我的老师》，我写《我的左膀右臂》。我夸班长为集体尽心尽责，他们受了委屈也不向我诉苦，而是默默流泪，独自承担。我用自己写作的行动告诉学生，老师与他们在一起，我用心在观察学生，才会写出打动他们的语句，他们听后是有感觉的。

        少说多做，用行动感染学生，他们更愿意从心底接受。

感恩魏老师的大爱引领，感谢弘仁家人的陪伴。