【绘分享『英文启蒙规划师』第六周复盘】

图片发自App

本周主要为Sunny宝贝做了自然拼读和高频词的规划。

根据妈妈发来的基本信息，孩子对自然拼读也是有一定的接触的，五岁多一点宝宝如果可以每天坚持规划方向的学习，很快就会给我们惊喜！

要想让孩子大声读起来英文单词和绘本，必须要学习自然拼读phonics和高频词sight  words。透过学习自然拼读，练习拼读发音规律，在成千上万的单词中，能够读出常用英语中70%左右的单词，孩子辨识字母及字母组合发音规律，掌握联系，做到见词就能读，听音就能写；而剩下的30%则是由高频词和一些拼读规律之外的单词组成。而这220个sight  words 在孩子早期阅读的书本中就占了60%～75%，高频词也在儿童歌谣和动画中反复出现的单词，只要掌握了这些词，孩子的英语阅读已然不是问题。所以说自然拼读是孩子英文学习的基石，高频词是孩子英文学习的加速器！phonics应该要结合sight  words是适合初级孩子做听说读写练习的句型。

其实单单靠理论，靠死记硬背根本是不行的，孩子要在玩中学，学中玩，他们喜欢的，他们也就会掌握很快，很多！所以说不管是自然拼读还是高频词，都离不开一定的互动游戏，都离不开家长的陪伴和学习。

自然拼读中掌握的关键是先要认识26个英文字母，知道它们的读音和发音，当然设计游戏的时候，也要从这些方面入手。比如C，发音[K：]，让孩子多多听，多多练习，家长每读出一次C的发音，孩子就举起手，或者是拿铅笔划线，或者是在听到读音后在好几张字卡中找到这个发音的字卡。让孩子集中记忆，反复练习，加深印象！记得不要过多时间教授，80%的时间要用在练习，互动上！

关于高频词中老师的分享，整理出孩子在学龄前，幼儿园，一年级，二年级所要学到的高频词，我自己重新抄录下来，方便记忆。

图片发自App

图片发自App

关于高频词的游戏也是丰富多样的。可以搭配图像加深孩子对sight的理解和记忆，也可以用不同的活动来重复复习，还可以透过感官学习加深印象，还有游戏和节奏的学习！

图片发自App