7-12

回归分享第12天

        无论我多么固执，多么强势，多么可恶，多么纠结，多么痛苦，多么无奈……所有的负性我都能找到正向的东西与之对抗，我会竭尽全力让自己快乐起来。而妞妞的话语就具备这样的功能。

      为了能安静的说会话，手机到了妞手里，待我说完话，她就来找我一起玩，领着我看跳一跳游戏视频，并配有这样的语言，省略我的回应：妈妈，这视频很好看，你和我一起看吧。

妈妈，你看这个魔方，等它变成黄色，你才可以跳。

妈妈，这个超市可以撑一撑，可以加分。

妈妈，这里要听歌，妈妈，你跳慢点。

妈妈，你可以做到的。

妈妈，你一定行的。

妈妈，你看明白了吗？……

在妞妞的指导下，我得分比较高，妞又来一句，妈妈，你好厉害啊！我爱你。

      虽然童言无忌，但不得不说，这样的表达让人很容易接受，整个过程不急不躁，让听的人能很平静地听完。我们常说：父母是孩子的老师。其实，孩子又何尝不是我们的老师呢？在跟孩子沟通时，我们平和些，耐心些，多些鼓励，少些打压，又何愁会有那么多的冲突？

      接完哥哥，途径广场，大宝说：妈，书房什么时候开放？回之，我不清楚，回头我了解一下。妞的神之语言又来了：妈妈，什么时候开饭？回之：回家就开饭。妞说：妈妈，你听我说，我不是问什么时候开饭，我是问什么开饭（我听到的还是开饭）。我又同样的答案回给她，妞急了，我是问你刚刚和哥哥说的开饭。哦，我总算是明白了，告诉她我们说的是开放，她激动滴直跳：是的，我就是说你们说的那个开饭。偶买噶，她终于成功滴让我和大宝一路笑回家。