【家有初中生】家长在课外课堂上对孩子吼叫可取吗？

       

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        前两天工作有点忙，儿子都是自己一个人辗转于这个课堂与那个课堂之间。今天又重新回归了陪伴的模式。早上我们上英语课，孩子们和老师进行着互动，课堂气氛很是融洽。突然一个妈妈在我旁边大声地喊：“你能不能认真听讲，把卷纸拿出来，注意力集中点。”这声音就从我耳边传过，十分的刺耳。孩子小声说：“我没找到卷纸。”然后妈妈激动地站了起来，又冲着儿子大喊了几句，这事才稍做平息。其他孩子们也没有过多的骚动，也许已经习惯了这个家长在课堂肆无忌惮地管教自己家的孩子。记忆又回到上周的课堂上，有个奶奶看到自己的孙子忘记带练习册了，而老师这节课正要讲，她很气愤，然后就上前劈头盖脸地打了两拳，然后嘴里还说：“不行就别念了，一天上课啥都忘，怎么没把你忘家里了，看我回家不告诉你爸，让他狠狠揍你一顿……”孩子估计实在是忍受不了奶奶的碎碎念，于是就爆发了，把书本扔了一地，啥也没说然后趴在桌子上哭了起来。然后奶奶还不依不饶要拽着孩子走，后来还是老师出马求情给孩子解了围，奶奶暂时离开了教室，我观察了这个孩子，始终是脸色凝重的上完了这堂课。我想此时的他该是多么无助，是不是感觉在同学面前特别的没面子呢，还能有心思听讲吗，我不敢确定。

        显然这两个家长并没有考虑其他上课孩子的感受，没有考虑上课老师的感受，当然更没有考虑到自己孩子的感受。说实在的，这样的喊叫我不认为会起到任何积极的作用，相反的，我觉得还会让孩子心里起到逆反的效果。我们做家长的，看到孩子身上出现的这样那样的毛病的时候，心里真是特别着急，真想就立时立刻就能让孩子把缺点改掉，但这往往是不现实的，那作为家长我们又应该如何做才能和孩子心平气和地相处？

一、不吼不叫管孩子

        首先我们一定要把自己暴躁的性格改变，要想改变孩子，首先就要改变我们家长自己。任何一个孩子都希望自己能有一个温柔的妈妈，我儿子就总是跟我说：“妈妈，你不要暴躁，要做一个淑女型妈妈，温柔型妈妈”有些时候我也忍不住要发火时，一想到儿子的话，我就尽可能想点好笑的事，结果我再次和他对视的时候就笑场了，然后我们俩之间的矛盾就化解了。所以只要不是原则上的事，我建议大家不必要和孩子太较真，气得脸红脖子粗，没必要，那是你亲生的，你得给自己找个台阶下，毕竟青春期遇到更年期的时候，你以退为让才是明智的选择。再有你得让孩子跟你亲近，信服你，以后你再说的任何话他才会听。

二、要从孩子角度出发

        有些时候我们总愿意把自己的孩子和别人家的孩子进行对比，比如：别人家的孩子年组又前进了好几名，你怎么还不着急呢？看看人家每天都学到那么晚，你早早就睡了，你怎么就那么困？然后就是和孩子无缘无故地运气，生气，治气……最终大人孩子都不欢而散。俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”可见语言的伤害是多么的大。我们作为家长，千万不要总是说孩子啥啥不行，不要总是把孩子说得一无是处，要多站在孩子的身旁，换个角度用他们能接受的语言去和他们交流，有些时候也可以玩个小把戏。如：我想让儿子再努力一些，我会这样说：“儿子，你说，谁谁那么优秀，能不能是他每天都吃一个鸡蛋呢？听说学霸可都是爱吃鸡蛋的。”儿子会说：“鸡蛋真的那么神奇，那我也吃吧。”哈哈，一举两得了。

三、学会给孩子赏识

        美国心里学家哈里斯说过：“快乐的生活不仅仅意味着需要知识而且还意味着需要信心。”因此，我们就应该增强孩子的自信心，而不是在吼叫中让孩子失去信心。那如何给孩子信心呢？

（一）关注孩子的优点，别总把缺点放大。每个人身上都会有缺点和优点，更何况一个正在成长中的孩子啦，美国总统林肯曾经说过：“我的生活经验使我深信，没有缺点的人，往往优点也很少。”这句话告诉我们优点和缺点是相对统一的，所以我们对于孩子的缺点点到为止，别总是抓着不放，而忽略了孩子身上的缺点。

（二）巧妙的赞美，让孩子树立信心。莎士比亚曾经说过：“赞美是照在人心灵上的阳光。没有阳光，我们就不能生长。”生活中，我们每个人面对别人的赞美，心里都会十分的甜蜜，会产生温暖和美好的情感。对于孩子的每一点进步，我们都要及时给予肯定，我们的每一句赞美都可能激发孩子的上进心，增强他们的自信心，更能激起强烈的进取心。

四、在尊重中与孩子同行

          不知道大家还能不能记得陶行知校长和他的《奖励四块糖》的故事，那个犯了错误的孩子在惊恐中低着头，却没想到接连得到了四块糖果。这个故事虽然简短,却形象地告诉我们批评孩子也要找对方法。在教育孩子时,批评比表扬还要高深,因为批评一定要讲究方法,这是一门艺术,用得好,它比表扬的效果还有用处。即使要批评孩子，我们也要分清时间、地点、场合，给孩子以尊重，不然他不会信服你，可想而知也不会心甘情愿改正错误的。

1.一定不能放着大家的面批评孩子，尤其是在他的同学面前。

2.孩子一旦犯了错误，要及时批评，不能等过三过五才拿起来批评。

3.批评孩子最好是针对具体的事例来说到底什么事情做得不够好，不要就变成针对孩子不考虑事件本身。

4.批评孩子做错事的同时要给指出如何改正，或者弄清楚到底错在哪？

5.批评孩子要点到为止，不要翻旧账，过去的错误不要总提起，批评没完。

        成长比成功更重要。作为父母,我应该不断更新自己的观念,静下心来,把身子低下来，再低一点，用一颗柔软的心去指导孩子，让每一个孩子都能在充满爱的家庭教育中健健康康地成长！

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