【教育增长】第3组-第3次作业春雨

项目名称:(可隐去公司名)

项目背景:我们中国人学习英语,之所以学了很多年但是收效甚微,大多是学完不去运用

一、启动资源评估

【市场容量】

(1)目标用户:一切想学习英语的人

(2)用户规模:1.797亿

(3)市场规模:未知

【创始团队】

(1)能力模型:由中央「千人计划」专家、普林斯顿大学计算机博士、Google 前产品经理王翌和胡哲人、林晖在 2012 年 9 月共同创立。英语流利说拥有一支特殊的人工智能科学家团队。

(2)愿景:让你忍不住,开口说英语

【产品准备】

(1)设备工具:手机

(2)课程体系:1对多 1对1

【渠道策略】

(1)渠道1:抖音

(2)渠道2:老带新

(3)渠道3:公众号

(4)渠道4:社群

(4)渠道5:QQ

(4)渠道6:网页

二、起盘必备条件

【项目发心】

(1)解决什么问题:让更多人通过英语学习享受到AI教育带来的个性化便利和高效,提供创新和差异化的产品和服务。

(2)有没有优势:能够让不同的人在一些碎片的时间里找到方向,学会利用它们来学习英语。大多数使用者都会觉得它能够关注到自己的各种原始能力,不会占据一大段时段,一点点的时间不也能让自己的英文进步。

【渠道优势】

(1)特殊资源:AI技术

(2)可复制性:高科技技术,快速便捷的学习方式,这些都是它的独有的特点。能够将各类技术用在产品当中,使得用它的人可以通过手机等来学习英文,将不懂的问题积累起来,然后可以跟大家提问,但随着技术水平的提高,现在大多软件都可以实现

【教研产品】

(1)教研团队:

(2)产品定位:英语流利说是一款利用人工智能技术为英语学习者,随时随地开口说英语的一款英语教学APP,产品理念是“让你忍不住,开口说英语”。

【启动资金】

(1)融资规模:B、C轮融资则分别获得2890万美元和5000万美元。

(2)计划融资:

你可能感兴趣的:(【教育增长】第3组-第3次作业春雨)