【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第三周复盘

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进入第三周，学习已成为固定的习惯。本周进入童谣和绘本的学习，更侧重实际操作的内容

。

让孩子成为一颗跃动的星星—歌谣

一．有关欢迎，身体部位等歌谣的示例和教学

二．动物，颜色，方位等

三．衣服主题和歌谣教学

四．We sing we

play 教材介绍

通过这一单元的学习，我的思路更为明确，歌谣可以作为幼儿启蒙，磨耳朵的手段，我自己也在学习简单的歌谣，陪着二宝一起听，选择的是super simple songs系列，歌词简单，节奏明快，二宝目前13个月只是呆萌的看电视阶段，有时也会跟着节奏扭动几下，倒是大宝让我很惊喜，他小的时候并未给他听过这些儿歌，估计是在幼儿园和英文版有过接触，几乎每首儿歌放出来，他都能跟着唱几句。

说出彩色的心灵世界

一． 培养亲子共读好时光

二． 如何选择绘本

1.     

童谣绘本，重复句型，韵文绘本

2.     

主题绘本，少字绘本

3.     

有声绘本

4.     

幽默绘本，互动式绘本

二宝目前注意力集中时间还比较短，暂时没有给他讲英文绘本。根据大宝的情况，选择了培生分级读物一级的绘本，进行了讲解，在讲故事的过程中，感觉很容易陷入“讲课”的模式，揪住单词，句型不放，这些老师也在课程中说过，要先培养孩子听英文故事的兴趣，把说教暂放一边，希望时刻提醒自己能做到不忘初心吧。

单独整理了老师介绍的童谣以及绘本的清单，选择适合自己孩子的，尽快操练起来啦。