大家还记得学习的正确步骤吗？读书听课——彻底理解——寻找规律——记忆复习，英语文章的记忆也需要按照这个步骤来进行。以往很多孩子都有背得快忘得也快的现象，明明昨天晚上背过了的课文，第二天早上就忘了一多半，出现这种问题的最根本原因是因为大多数学生都是为了背诵而背诵，使用反复诵读的方式是一种低效率的学习方法，如何背英语课文才不会忘呢？答案就是思维导图，我们以新概念第二册第一篇课文为例，讲解一下英语课文记忆的步骤：
1、读书听课——诵读全文
因为不是母语，所以英语文章的阅读过程稍显困难，在阅读的过程中要将不认识的单词及不熟悉的语法标记出来。
2、彻底理解——清扫障碍
标记出的内容需要认真查阅资料并熟练掌握，包括单词的发音、拼写及词义，语法的结构及特点等等。并将整篇文章翻译成中文。
3、寻找规律——找出关键词
英语文章也需要提取关键词，英语的关键词原则上以名词为主，容易遗忘的词语也可以作为关键词体现在思维导图中，以便于准确还原。
4、记忆复习——逐步记忆
一次性完整复述全文的可能性较小，因此需要对照原文逐步记忆，充分利用思维导图“以简御繁”的特点直至帮助我们准确还原文章内容。
A private conversation 私人谈话
Last week I went to the theatre. I had a very good seat. The play was very interesting. I did not enjoy it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly. I got very angry. I could not hear the actors. I turned round. I looked at the man and the woman angrily. They did not pay any attention. In the end, I could not bear it. I turned round again. 'I can't hear a word!' I said angrily.'It's none of your business,' the young man said rudely. 'This is a private conversation!'
课文详注：
1.Last week I went to the theatre. 上星期我去看戏。
(1)句首的“Last week”点明叙述的事情发生的时间是上星期。因此整篇课文的时态基本上应是过去时(包括过去进行时)，直接引语部分的时态除外。
(2)动词go的原义是离开一个地方去另一个地方，与介词to连用后，常加上主语所要去的目的地来代表主语的动作目的。
课文中go to the theatre = go to the theatre to see a play，即去剧场看戏。类似的还有go to the cinema = go to the cinema to see a film(去电影院看电影)。这种表达方式简明扼要。
2.had a very good seat 座位很好
seat一般指戏院、汽车等配置的固定座位，也可以抽象地表示“座位”或“位子”的概念：
the front seat of a car 汽车的前座
Take a seat, please. 请坐。
3.The play was very interesting. 戏很有意思。
interesting属于现在分词形式的形容词，意思是“使人感兴趣”。
4.…were sitting behind me. They were talking loudly. ……坐在我的身后，大声地说着话。
这两句的时态为过去进行时。
5.I got very angry. 我变得非常生气。
get在这里有“逐渐变得”的含义，接近become，是个表示过程的动词，表示状态的变化。而I was very angry则仅表示当时的状态是生气，并不暗示过程。
6.in the end 最后，终于
表示一段较长的时间之后或某种努力之后。
理解透彻原文的意思后需要提取关键词绘制思维导图框架：
这篇文章，我们可以从起因、经过、结果三个方面进行分析，将相应的内容填写至分支下，完成思维导图的简图并找到内在逻辑关系：
虽然是英语文章，归纳总结之后对原文的意思及里面涉及到的单词和语法也都逐步有了深入的了解和认识，再运用思维导图的绘制法则将重中之重的内容或者容易遗漏的内容配上简单的图片，运用色彩加深对框架及内容的分类，进行逐步记忆，直到能够顺利回忆原文就可以了。你也来尝试看看能否通过这幅完整的思维导图背诵出《A private conversation 》这篇课文吧！