一招解决我的“不专业”

我是一名语文老师,也是我们班的助教老师,这个荣誉的称号是今年四月份有幸获得,现在,我以一名助教老师的身份聊聊我们班的孩子们。我们班有39个孩子,但由于前两周有两个孩子家搬家了,他们也就转到了其他的学校,现在的我们班有37个孩子,他们最喜欢上美术课,因为上完美术课他们会拿着自己的作品给我。当自己的作品被贴在教是的作品展示区时,他们很骄傲,很有成就感,开家长会还把自己的作品介绍给爸爸妈妈,久而久之,他们爱上了美术课。

一起画

一幅幅画

他们也喜欢上音乐课和韵律舞蹈。在这些课堂上,他们不会因为某个字不会写而苦恼,不会因为没有背会乘法口诀而紧张,也不会因为作业没写被老师批评,他们在这些课中轻松,没有任何压力。

韵律舞蹈课是全国美丽互加的课,因为时差关系,我也只能通过回放让孩子们一遍又一遍的学习,他们可能学的慢一点儿,但是我不着急,因为我相信,明天他们一定能学的快一点儿。

快乐零零后

初学者

绿洲直播音乐课

一起来唱歌

我也会带着孩子们上生命安全课和书法课。我们总要求学生把语文数学能提高多少,总是来不及让孩子们正确的认识自己,来不及告诉孩子们“横”画和“竖”画怎么样写才更好看一些,来不及让他们的童年里多一摸彩色,所以,如果他们有兴趣,我很愿意他们多学一些。

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测脉搏

其实,上面分享的这些我自己也不会。简笔画对我来说很困难;四肢不协调,不会跳舞;五音不全,唱歌不好听;能力有限,很多我都不能够教给孩子们,但我有“法宝”,网络双师课,解决我所有的不专业,我只要做好一名助教老师,配合好线上老师的教学,孩子们就能学到很多的知识。当孩子们看到自己的作品被展示,作品也越来越好时,他们学习的积极性也越来越高了。

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我有我的个性

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