发挥家长作用 真正做到家园共育

  在近期活动的进行过程中，有一些活动都是需要家长的配合和支持。所以对家长工作有了一些新的感悟，比如怎样让家长心甘情愿的配合你的工作，比如怎样和家长进行有意义的沟通等。还是需要通过一些主题活动来实施进行。

    1.在刚开始的秋叶主题活动中，我们要带着孩子进行户外远足，班里大部分家长是支持的，也有部分家长会有一些担心。怕孩子出门会有危险，遇到意外情况等等，针对这部分家长，我分别跟他们单独沟通，弄清楚家长担心的点都是哪些，再提出相应的应对措施让家长安心。例如有家长觉得孩子出去在马路上遇到车很危险，针对这点我告知家长，我们两位教师加保安都会跟着出门，确保所有孩子都在自己的视线之内。过马路的时候会有教师先行挡住两侧的车辆和行人，等孩子过去之后再放行。除此之外，在出发前，活动中，结束后，我们都会清点人数，确保不落下每一个孩子。跟家长沟通玩之后，家长的担心便没有了，很放心的让孩子随我们进行户外远足了。通过这件事情我学到了，想让家长卸下防备的话就需要积极的跟家长沟通，了解他们担心的点在哪里，再提出针对性的解决策略即可。

    2.随着主题推进，需要家长在闲暇的时候带着孩子一起收集树叶，用收集来的树叶制作树叶衣服。这个活动能够让孩子认识自然亲近自然，更是增强亲子互动增进亲子感情的绝佳机会，但是个别家长认为这是在给孩子和家长增加不必要的负担，嘴上说着好的，行动上却不是特别配合。针对这种情况，我先是在班里给孩子们展示了一些树叶贴画和树叶衣服的作品，让孩子们对树叶制作提起兴趣来，再教给孩子们树叶制作的方法，让孩子感知到树叶的采集和制作比较有难度，需要请求家长的帮助才可以完成，让孩子主动请求家长帮助。又在群里发了一些树叶衣服的范例，让家长知道这些并不是教师给家长加负，而是为了孩子的发展着想。这样一来，便没有家长抱怨了，大家都很积极的配合老师的工作。

    3.目前班里孩子们对拍球并不是很熟练，虽然下午户外时间我们也带着孩子们练习，但是练习的时间还是不够，这就需要家长在家带着孩子练习并发视频到群里打卡。这一项家长们都做的很好，能够积极配合。为了鼓励孩子们，我还记下了每个孩子的初始成绩，发给他们的家长，让家长在孩子们经过一段时间的练习之后进行比对，这样能够很明显的看出是否有进步。看见老师这样用心，家长们也很配合，所以这项活动完成的很好。

  4.学习数学分类之后，需要孩子们在家巩固一下，把物品按颜色分或按照形状来分类，老师先录制一个视频范例，再让孩子们在家操作，家长拍视频发到群里打卡。针对每一个在群里打卡的孩子的视频，老师都会点开之后及时查看并提出点评给出反馈，让家长知道并不是老师看到孩子打完卡就没事了，而是每一条视频都会认真观看并给出反馈，老师的态度是认真且积极的。

  总体来说，老师对家长的话术很重要，也很关键。针对不同的问题不同的家长，老师沟通的方式也很重要。在教师与家长沟通中存在的问题，比如，教师与幼儿家长地位上的不对等；教师与家长在认知水平上的差异。那面对这种情况，我们应该更积极地去取得家长的信任。那幼儿园与家庭之间的沟通方式有很多，比如微信沟通、家访、家长开放日及利用家长接送幼儿的时机交谈等，让家长们能够了解得更全面、细致，这样的交流渠道，家长与老师们彼此都觉得既具体又贴心。这样家园共育，我们的孩子才能发展的更好。