《公冶长第五》学习心得

刚刚背诵完《公冶长第五》，分享如下:

背诵这一章，就感觉我穿越了千年，也成为了孔子的弟子，（只不过是旁听者）通过聆听孔子对弟子及古人的评价，感知孔子倡导“仁”的千年智慧。很感恩孔子的弟子们向老师提问，如果他们不问问题，我们后人又怎能知道孔子高远志向！

这一篇，通过孔子的评价，公冶长、南容、子贱、子贡、雍、漆雕开、子路、冉有、公孙赤、颜渊、颜回、宰予、申枨、孔文子、子产、晏平仲、臧文仲、令尹子文、陈文子、季文子、宁武子、伯夷、叔齐、微声高、左丘明这些人物鲜明的个性特征及品质跃然纸上，栩栩如生。

如梦回春秋时期，我与孔门弟子相依相伴。

我钦佩子路对师长的好勇之情，“千乘之国，可使治其赋也”的治国才能，还有他的“愿车马、衣、清裘与朋友共，敝之而无憾”的志向，更要效学他“未之能行，唯恐有闻”知行合一的学习态度。

颜回在我心目中，如同孔子一样散发出夺目的光辉。在看电影《孔子》时，对颜回的早逝也唏嘘不已。颜回的“闻一而知十”的聪慧过人，具备了“不迁怒，不贰过“的优秀人格，所以孔子给出他“已矣乎！吾未见能见其过而内自讼者也”的评价，让后人望尘莫及，怪不得为孔子最钟爱的弟子。

漆雕开的“仕”、 令尹子文的”忠”、陈文子的“清”、季文子的“三思而后行”、宁武子的“智与愚”、伯夷、叔齐的“不念旧恶”、微生高所谓的“直”、左丘明以之为耻的“巧言、令色、足恭,匿怨而友其人”，晏平仲“与人交，久而敬之”等等，孔子与我一一娓娓道来，教我如何效学，如何取舍。

孔子对宰予昼寝的批评:朽木不可雕也，粪土之墙不可坞也，令我也汗颜，子也在批评我呀，我中午睡眠的时间太长了，要珍惜这暇满人身，不能贪睡啊！

现在学习到了论语第五章，明晰了孔子对君子的定义:“有君子之道四焉:其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义”。但孔子所倡导的“仁”到底是什么，还没有得到答案，如同子贡所言:“夫子之文章，可得而闻也；夫子之言性与天道，不可得而闻也”。在这一章最后几句，也彰显出孔子的好恶取舍“左丘明耻之，丘亦耻之”，孔子所追求向往的“老者安之，朋友信之，少者怀之”的大同社会。而这一切都来自于孔子的“好学”。那千年后的我，有这智慧的传承，有善知识的引导，如果不好学，怎对得起古圣先贤啊？

以上是背诵的心得，一点粗浅的体会。

每天背诵论语，就如同与善知识心灵对话，每一天与圣贤为伍，提高了我看问题的深度和广度，提升了我生命的高度。感恩圣贤的教育。