我的班主任工作与困惑

      虽然做班主任三年多了，因个人能力问题，班级管理工作依然是不上手，不得法，班级管理存在很多问题和困惑，下面把我的一日班主任工作流程记录一下，还望各位老师多多指教。

一、早晨七点二十到校，开窗通风，等待孩子进校，监督落实“入楼即静，入室即学”的校规班规的具体落实，安排每天的值日班长做好交接。

二、利用晨诵时间做好晨检，抓好诵读习惯的养成，督促上午的值日生做好一天中早晨的卫生清扫。

三、课间就到班里转转，观察班级现象，和部分孩子聊聊天，发现孩子的小世界，发现卫生问题及时提醒值日生和同学，维持班级秩序，保持课间的秩序良好有序，排队打水和去洗手间，随时提醒孩子不跑跳，不喧闹。

四、课间操带操，并安排上午的四名值日生做好教室一天中第二次清扫工作，包括讲桌，黑板，卫生角，桌椅摆齐等。

五、根据网格化管理，随时提醒个别同学做好自己的卫生区，周二下午课间来一次全面教室清扫。

六、利用午写做好午检，提醒下午的值日生做好第三次班级卫生清扫。

七、利用课后服务前的课间做好第四次地面清扫。

八、随时发现班里的问题随时开班会，及时强调，虽然有时候效果可能仍然不完美，我也尽力去做。

九、根据孩子表现，见缝插针的和家长做好微信沟通，互通有无，家校双方更好的把握孩子的动态，尽最大努力做好家长的工作，对我们的班级管理也有很大的促进作用。

十、配合学校各种活动，利用课间时间听很多童谣，借机对孩子们进行品德教育和习惯养成教育。

十一、我的困惑：

1.班级实行班长、副班长，每天一个值日班长的制度进行班级纪律全面管理，但是成效一般，经常需要劳烦校长和主任亲自监督管理，急需得到大家的帮助，怎样能有效培养班干部，治理那些自制力差的同学，保证班级纪律。

2.另外卫生虽然打扫得次数不少，但是保持不好，6s桌洞和桌面保持也不不尽人意，精致管理不够精致，感觉能力有限，一直不能长期抓好这些问题，非常遗憾，争取向大家虚心学习更多的治班良策，改善我们班的现状。