iu 优 you

      一段时间都没有更新我的教学反思了，本想着这学期上完一篇课文就写一篇，还是没有做到。原因有三：第一，最近因为教坛新星这个比赛脑子里绷着一根弦，这个比赛终于比完了，轻松了。第二，还是觉得拼音课实在太枯燥，按部就班地上课，好像找不到什么亮点。第三也是最重要的原因，因为我懒。

      闲言少叙，今天的反思就从iu这个新说起了。今天继续学习复韵母，让学生在情景图里去找这三个音。陈子锜说了一个水，他会说错是因为把ui和iu弄混淆了，马上抓住这个点，把它们写在一起，让学生区分。接着抓住声调符号标在不同的位置，复习标调的方法。最后，带着它们读准iu这个音，和他们说清楚iu是从i滑向ou这个音的。

      正好班上有个女孩叫冯林优，其实备课的时候我倒没注意到。今天一遇到优这个音，几个小朋友就说出来了。之前找了一次同学名字里藏的拼音，后来每次学新拼音，他们都有意识去班里同学名字里找。而这个拼音他们真的是学得特别认真。发现这真的是教拼音的一个好法子。增加了趣味性，还拉近了他们与拼音的距离。

      读熟拼音后，我把优写在黑板上，让同学们来给写个字注音。有一点难，请了三个基础好的同学写，都写错了。而我，正是要这样的错误。许梓文写了iu，陈子锜写了iou，叶紫含写了iiu。最后，我再来把正确的注音写出来了you。告诉他们给汉字注音的时候要大y妈妈来帮忙。因为从前的教学经验告诉我，学生后期写拼音，iu总会出错误，柳字最喜欢写成liou。那就从现在开始，遇到一次讲一次。千锤百炼终成钢，千讲万提不会错。