【绘分享『英语启蒙规划师』训练营】第五课歌谣作业

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找出一首童谣，整理出它的歌词，如果能找到音频、视频更好。

童谣：The Itsy Bitsy Spider

歌词：

The itsy Betsy spider run up the waterspout.

Down came the rain and washed the spider out.

Out came the sun and dried up all the rain.

And the itsy bitsy spider ran up the spout again.

试试看，从歌词里提炼出可以教的单词、句型。

单词：spider, rain, sun, again,up, down.

短语：run up, wash out

现在你手边有了儿歌资源（音频、视频）等，基本教学内容（单词、句型），这下要试着设计一个教学流程，带着孩子一起学儿歌。你会怎么做呢？

1.先带着学生一起看一遍儿歌动画，熟悉旋律和儿歌故事情节。英文童谣动画，孩子们基本都非常感兴趣，在看视频的过程中，对英文童谣的内容也会有一个非常直观的了解。

2.亲自唱一遍儿歌给小朋友们，同时附带手指操的动作。同时邀请学生一起做手指操。并在这个过程中体会run up, down, wash out等词的含义。

3.提前准备出几张可以涂色的纸，上面有蜘蛛、太阳、雨滴。让孩子们动手涂色，

4.做手工。做蜘蛛和水管的手工。做好以后，再和着童谣让孩子们拿着做好的手工表演这个情景。

教学过程是否顺利，遇到问题请记录并和同伴一起商量如何改进。

教学过程比较成功，因为孩子们年龄较小，内容设置也比较简单，涂色+儿歌加手指谣的互动方式很受喜欢。

你喜欢英文童谣吗，列出你会唱的童谣。8首以上。

One little finger

The Finger Family

Teddy Bear

Walking Walking

I can wiggle

The Wheels on the bus

Down by the Station

London Bridge is Falling Down

Row Row Row your Boat

A sailor Went to Sea

Hello

Rain,Rain, go away.