【中原焦点团队左彤焦点解决初级第20期学员坚持原创分享第1013天2022年12月21日，累积约练293次，咨156】

【听课笔记】p380-p385

这部分内容可以用于生活、工作中、家庭咨询中。

生活中，家庭某一位成员有困难时，可以沿用此模式，讲讲困难，大家发表观点，非评判，欣赏认可，如果是我遇到会怎么办，提供视角。有困难的成员讲讲自己的思考。工作中、班级中、咨询中都可以运用这个模式。学的时候要有拓展的意识。

个案研讨，有督导师在场，反思团队大家发挥的力量更多。

家长对孩子也一样，只是提供一个视角，对方感觉会更舒服。

督导流程

1、受督者讲大概情况，想干啥？

2、澄清报告内容。督导者询问相关信息，再次确认督导目标，希望如何协助，聊哪些？

3、全体参与开放讨论。看到什么，受督者的成功经验，有效部分，分享自己的成功经验。

4、督导者指导与反馈，汇总，示范、教导。

5、督导者、受督者、围观者自由发言，总结收获。

反思团队—团队个案研讨会议，类似朋辈团体，弱化的督导者的作用。

【读书感悟】最近参加了一个小组，成员们都有一些同质化的特点，每周活动一次，小组成员需要轮流来主持活动，今天的这部分内容也可以用在此类活动中，给如何主持也提供了一个框架和思路，让活动效果更好呈现。