科研引领促成长 课题开题促提升

——陈毅中学举行校级课题开题论证会

        如切如磋，如琢如磨，且行且思，潜心教研。陈毅中学注重把课题研究作为教师快速成长的有效途径之一，也为教师的专业化发展不断搭建重要的平台。2020年7月2日下午，在学校领导的精心筹备下，召开了2020年陈毅中学校级课题开题论证会，17个课题获得校级立项资格，刘东祥等老师六个课题被评选为校级重点课题。郑校长、李校长、梅主任、华主任、玄主任参与了课题指导，各课题组主持人参加了本次会议，会议由教科室华丽主任主持。 

        一个好的课题，一次有价值的课题研究，会成为教育教学之路上的加油站。首先，李校长宣读了《课题立项通知》和学校关于课题研究的有关规定。接着刘东祥老师代表课题立项主持人作了《创新学习方式减轻物理学科过重课业负担的研究》的开题汇报，刘老师从课题研究背景、研究目标和内容、课题中核心概念的界定和课题实施的具体研究方法、研究步骤、预期研究成果、本课题的创新点以及课题组成员的具体分工等作了详细说明。

梅主任进行了细致深入的点评，梅主任认为，刘老师的研究内容很有新意，研究思路非常清晰，开题报告的操作性很强，具有研究价值。在充分肯定本课题的同时，梅主任提出了中肯的建议，本研究价值可以进一步升华，让研究组成员都能深入了解本课题研究的价值和意义；研究团队分工再系统具体、运用对比分析法开展课题研究。给课题组成员指明了方向。

接下来杨麦之老师对课题组老师进行了开题论证的培训，从我们为什么要做课题到我们怎样做课题，杨老师用具体细致的案例、专业清晰的方法、循循善诱的语言教给老师们怎么做好课题，让在座的老师茅塞顿开、获益匪浅。

尚秀云老师代表课题主持人进行了表态发言，她表示陈毅中学的课题主持老师将要通过真实有效的研究，发扬吃苦奋斗的精神，让课题服务教学。

      郑校长给获得校级课题立项的老师颁发了立项证书，并进行了热情洋溢、高屋建瓴的讲话，提出课题开展的期望和要求。

      郑校长指出，立足于我们的教育教学实际的课题研究就是一个有价值、有深度、有高度、可持续的课题，一个目标清晰的课题就是促进教学高效、提质减负的课题。在教师专业发展中，成为一个善思考、懂课题、会研究、有高度、有成果的教师才是一个新时代教师的要求。

    最后华主任进行了总结，鼓励所有的课题成员教师能迅速开展扎实研究，获得丰厚的成果。

    这次开题论证会，一定能促进陈毅中学教师教育教学科研的热情、兴趣、行动，并与时俱进地将我们的教学改革推向深入。