“为未来而学，为未来而教”——学习感悟

2018年10月13日      周六    晴    亲子日记（27）

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工作的原因没能够参加本次初二年级的父母大讲堂“为未来而学，为未来而教”。没能聆听到郭老师与董校长的授课深表遗憾。从同昱爸爸的讲述及海良妈妈发给我的学习图片自己也对于“为未来而学，为未来而教”有一个初步的了解。

在这里浅谈一下自己的一点不成熟感悟。

父母作为孩子的第一任老师，我们自身的素养全部投影到了孩子自身。家风，家庭氛围的和谐度，正确对待问题及化解矛盾的处事方法，为人处事的品格等等，所有的家庭教育潜移默化的影响到了孩子。因此，做一名合格的的父母，为孩子树立正确的价值观，是非观，让孩子自立自信有担当这些都需要我们认真学习，时时警醒。

孩子不是我们的附属品，他是一个独立的个体，在这样一个意气风发青春年少的时节，他们有着自己的想法和小心思，如果说是“叛逆期”不如说是孩子急于想要主宰自己，做自己的主人，或许他们的想法还不成熟却也不再是那个牵着妈妈衣角的小娃娃了。许多时候，他们会固执，会执拗，会一意孤行。作为母亲，我逐渐明白，孩子再也不是能护在羽翼下的雏鹰了，总有一天他会翱翔蓝天。而我所能做的是在一边提点他，指正他。

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“为未来而学，为未来而教”。每一位父母都把无限的希冀寄托于孩子，希望他们能成才，能通过自己的努力拼搏而成就未来。活在当下，孩子们的首要任务就是把各个学科的学习任务完成好。好好学习，取得优异的成绩。但是，未来十年，孩子们会逐步步入社会。如何能成为对社会有用的人才？如何能尽快融入社会？除了专业的知识，各种自身素质的养成也不是一蹴而就的。从现在开始，孩子需要具备的能力要逐步养成。学生通过参与到学校的各种活动中去逐步培养自己的管理能力，社交能力，策划能力，组织能力，合作能力，团队精神等等，通过积极筹措参与从而锻炼自己，逐步提升自我。良好的沟通能力，创新开拓的思维，独树一帜的见解，完备的组织策划能力，高尚的品质，乃至强大的抗压能力才是未来应必备的能力。

家校合育，让我们携手把孩子们培育的更好。努力提升文化课成绩的同时也要把孩子培养成能适应社会发展的人才。

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月考结束，同昱的成绩较以往有所下滑，究其原因：第一，国庆节假期期间玩的太疯，对于老师要求完成的作业都有诸多未完成。思想过于放松，自我约束力不强。第二，对于月考不重视，假期没有合理安排时间复习功课。第三，对于玩游戏没有自我约束力。第四，懒惰。对于政治一科不肯下功夫背诵。

对于同昱，从小我极少唠叨他。无论学习还是生活都是依照他自己的方式来安排。同昱是个极有主见的孩子，但是对于国庆假期出现的问题本周回来我还是好好跟他沟通了一下，不能太过放纵自己。

老师说要讲述一下孩子的5个优点，同昱的优点如下：

1.秉性纯良

2.尊敬师长

3.孝顺长辈

4.自立自强

5.团结友爱

                        2017级2班        高同昱妈妈