2020年小学数学网络教学研讨会

酒后镇路庙小学    路琳琳

        昨天，我有幸参加小学数学网络教学研讨会，一天的时间，上午观看了一些优秀的微型课视频，下午又观摩了三位优秀教师的优质课和精彩点评，让我受益匪浅，每节课都有着自己的独特之处，让我对数学课有了新的认识。

        让我印象最深刻的是下午的三节优质课，三节课紧紧围绕着“数学思维”展开教学，对学生进行了思维训练。数学思维能力是数学能力的核心，是运用数学知识分析和解决问题能力的前提，在数学学习中是十分重要的。第一位老师通过提问学生：我们在生活中见到哪些地方有数字“7”，通过数字7来进行了“7”的乘法口诀的推导，又引导学生自己推理出“8和9”的口诀，课堂中不仅训练了思维能力，还有学生自己动手和合作学习，效果非常好。第二位老师通过“数学读心术”导入，紧紧的抓住了学生的好奇心，每个人都动手算了起来，不由自主的跟着老师去探寻数学的奥秘。接下来老师又通过游戏非常有意思的讲述了“角谷猜想”，又给学生扩充了大量的数学知识，不仅培养了数学精神，更激发了学生的阅读兴趣。最后一位老师又以生活中打电话的事件为例子，最后在教室里进行实验，直接又清晰的展示了解题步骤，令人印象深刻。下边听课的老师都被深深的吸引，恨不得把老师说的每一句话都记下来。

        总之，这次学习让我受益匪浅，对于课堂教学有了更强的危机感和紧迫感。今后应对比优质课，及时发现自己的不足之处，抓住机会，不断地学习新知，不满足于墨守成规，提高自身的素质，优化课堂教学。