2022-12-02

      对班级学生的要求不断升级

班级管理象电脑操作系统升级，也正如对电脑软件操作应用升级一样，由1.0升级为2.0等等，也是根据情形变化进行升级。事物都在不断的发展变化过程中。

        由于我这个班学生比较特殊，一小部分是借读生，成绩特差，还有一部分学生自控力自我约束能力差，习惯差，认知能力较低，心智不成熟。喜欢一种轻松愉快无拘无束无压力的生活。想学习成绩好，是需要经常加强自我约束自我控制的。

        对于存在这问题那问题的学生，需要耐心引导。刚开始我用心观察每个学生的行为举止，做出相应的对策区别对待。我先对每一个学生做心理辅导，问他，难道你不希望学习成绩更好，考个好大学吗？都是回答“想，哪有不想更好的。”那就好办了，那就脚踏实地，一步一个脚印去干吧！任何时候认识到了都不晚，我还给他们举了例子。自从去年我带这个班开始，如果能早认识到早转变，成绩就会有很大的提高。可是转变是需要一段过程的。

        对于这些学生的学习习惯不好，学习成绩差，需要先让他们建立信心，要不断地成长进步，不能原地不动，固步自封。我就让他们喜欢哪一科选择学哪一科，从喜欢的科目中去着手学习，找到成就感，学会了一门，方法都是相通的，有了自信，学其他的也会学能学，慢慢地成绩不上来了吗？

        平时班内做试卷，开始先让他们把会的先做，实在不会，可以查资料，看书，查字典。慢慢地到现在已可以要求正常考试了，每个学生的成绩都有了很大的提高和进步。为了让学生学习有信心，平时不时地给他们加油鼓劲。

      现在大部分学生的学习态度都已转变过来，有了正确的学习态度，学习积极性明显提高。告诉他们也不要急于出成绩，一步一个脚印地踏实去学就行。告诉他们用道家的思想是：尽力而为，然后顺其自然！不强求，不奢求。学会接受现实！

        随着学生学习成绩的不断提高，对学生的要求也进一步提高。象A、B部的学生那样，无论下课还是自习，要求学生把精力和时间用在学习上，不要在教室里或走廊里大声喧哗，打闹，保持安静的环境。若发现将进行教育，严重的进行处罚！

          自从得了流动红旗，学生的精神状态更加饱满，充满自信，希望我们这个班的发展越来越好，取得更大的成绩。就象我们的班级口号喊的那样：豪情满怀，为梦奋发，齐心协力，共创奇迹！相信我们班最后一定会创造奇迹！让我们拭目以待吧！