狠抓时间，提升成绩 --高二段弘毅3班班主任王帅
尊敬的各位领导各位同仁：
大家晚上好！首先感谢学校组织召开这样的经验交流活动，让我有广闻博识的学习机会，也感谢各位同仁对我的信任和厚爱。
我是高二弘毅3班的班主任。今天我给大家汇报的题目是“狠抓时间，提升成绩”。今年我代的是普通班，普通班的学生纪律性差、时间观念跟不上。所以今天我就从两个方面着手我的汇报。
第一、我是怎么做的。
第二、我是怎么规划时间，高效学习的。
一、表率和陪伴
1.早晨5:35~5:40入班，我把黑板擦干净，并书写“每日分享”，然后迎接学生（本班学生5:43之前入班完毕，级段要求5:45之前入班）。
2.三餐时间我提前到达就餐排队地点，等待并督促学生迅速排队（常规安排3分钟集合完毕），朗诵“三清”小本。
潘校长经常在大会上讲，抓住这些“碎片化”的时间，只要长期坚持，会让我们的学生收获颇丰。
3.三餐饭后我及时入班，督促学生餐后背诵，具体安排如下：早饭后，6科课代表按秩序分配任务和组织“三清”；午饭后，各科课代表按任课老师安排作业或者预习新课；晚饭后，背诵英语。
4.午休时间比较充裕，值日班干部做好监督，组织好纪律。
课代表会提前把任务分配好，并写在黑板上。
高考的钟声已经敲响，时间就是分数。抓好午休时段的学习（12:40—1:20），也有利于学生成绩的提升。在此时段，我本人也去巡查至少两次。
我坚持每天提前叫醒学生，洗脸清醒，以便提高下午的学习效率。
5.晚饭后我及时进班陪读，学生跟读15~20分钟英语单词和词组听力内容。
一三五晚自习第一节6:40—7:00做数学题，强化课后习题，夯实基础；
二四六晚自习第一节6:40—7:00做英语题，限时练习，当堂对答案，查阅单词，强化记忆并整理错题。
后半节时间进行“日日清”。
雷校长在班主任会议上经常强调，“三清活动要注重实效，排除形式化”。我们的学生自主性和自律性还没有完全养成，所以需要我们班主任多陪伴，多强调。
6.晚寝放学，我提前到达女生排队地点，组织学生迅速排队，节省时间；
及时到达男生寝室，督促学生迅速洗刷，节约时间，从而增加休息的时间。
7.每周三下午第3节，组织监督英语“三清”；
每周一下午第4节和周五上午第5节，组织监督数学“三清”；
每周六下午三、四节，组织监督文综“三清”；
每周日下午三、四节，在教室内监督学生的“周周清”。
每周日的晚自习，组织学生进行下周学习内容的预习。
让学生养成课前预习、课堂专心及课后复习的好习惯，也会让学生受益终生。
8.坚持警铃响巡班，我会督促学生提前入班，准备课前一题，养成良好的课前习惯。
9.我会在周六下午三、四节，根据课代表关于本周“三清”状况的汇报，进行整理和总结，对于做的好的，进行表扬，让其做得更好；对于做得不好的，进行指导和激励，完善自己。
10.每次考试结束后，作为班主任的我，对于班级各学科的成绩和学生的成绩，进行纵向对比：与别的班级和学生与学生之间的差距；进行横向对比：本班6科成绩出现的问题，和学生自己6科成绩的进退状况。亲自主持召开班级考试分析会。
会后与学生一一谈话交流，对本次考试成绩做针对性的分析和总结。并和部分家长电话沟通，家校合力，共创学生成绩的辉煌。
孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。坚持身体力行和陪伴，这也是让自己成为优秀班主任的的法宝之一。
二、规划和提升
1.根据学生的学习能力，合理规划预习和复习内容。
我是总负责人，各科课代表是大组长，各组长是小组长。
根据单科考试状况，划分数学和英语补差小组。
1—20名：每天坚持3道数学题；两天1篇完形、2篇阅读和1篇作文的训练。
21—40名：每天坚持3道数学题；三天1篇完形、2篇阅读和1篇作文的训练。
41—60名：每天坚持3道数学题；三天1篇完形、2篇阅读和1篇作文的训练；每天政史地各2个知识点背诵和总结。
61—80名：每天语文基础知识总结1个内容；每天坚持1道数学题；三天1篇完型、1篇作文的训练；每天政史地2个知识点背诵和总结。
81—97名：每天语文基础知识总结2个内容；每天坚持1道数学题；一周3篇英语作文的训练；每天政史地各2个知识点背诵和总结。
课代表每周日进行“三清”落实，并进行整理总结，交送到班主任处，我用箱子收集整理，这些不仅仅是一张张的页子，更是我们弘毅3班成绩提升的催化剂。
2.合理利用大星期的时间，适当安排6科的预习和复习。
周六：（上午11:10放学）
11:10—16:00 午休、理发及洗澡
16:00—17:00 完成数学英语学科的日常内容
17:20—18:00 完成语文学科的积累和背诵
18:00—20:00 晚饭、和父母聊天（家长不在家，通过电话也要和父母聊天）
20:00—21:00 完成本周政史地的知识框架总结
21:30 开始休息
周日：
6:00起床 6:30—7:30背诵数学和英语
8:00—9:00 完成语文学科的预习
9:20—10:20 完成数学学科的预习
10:40—11:40 完成英语学科的预习
11:40—14:00 午饭、午休
14:00—15:30 完成政史地学科的预习
16:00 准备出发返校
17:20之前入班学习（级段要求18:00入班完毕）
3.抓住能利用的时间去学习
会考期间，因为没有早自习和晚自习，时间比较充裕，而且宿舍很早就熄灯，办公室有电源，所以就结合学生意愿，晚上18:30—21:00期间，留10人在办公室学习。第一天晚自习就统计过的学生来了，到了第二天，主动增加了6名学生，学生在此期间解决平时积累的问题，讨论热烈，学生感觉这样的学习氛围挺好，效率也高。中间有断电现象，学生就主动要求用手电照明学习。刚开始我准备了两个手电，后来应学生要求，又多准备了两个，白天充电，以备晚上用。会考后的期末联考，这十几名学生都有不同程度的进步。
寒假更应该合理规划，把握好“弯道超车”的机会，高效学习。所以寒假之前，我就给课代表召开专题会议，布置假期的学习活动。一周6天的学习，每天不同时段的学习内容布置，具体到知识点，预习、复习和背诵、练习及默写相结合。各科老师也积极参与其中，上期知识的复习和新学期内容的预习，安排指点到位。作为班主任，我头一天晚上会翻看“任课老师和课代表”微信群，整理总结课代表安排分配的第二天的任务，在第二天早晨6:00在班级群以公告的形式发布今天的学习任务（其中包括：开学倒计时、励志名言学习任务、微信公众平台推出的部分学科的课间和学习方法及励志文章的链接）。学生和老师的努力，并没有白费，年后的开学考试，我们取得了更优异的成绩。
2021年的高考在即，我和课代表仍然会抓住这个学习契机，合理充分利用，争创更好成绩。
把“碎片化”的时间集中化，把集中化的时间合理规划，把规划的时间高效化，做一名时间管理的强者，你就是班级和年级的学霸，你更是高考中的黑马！
汇报总结：
成功的路上并不拥挤，因为坚持的人很少。熬得住就出众，熬不住就出局。我们的学生需要有这样的信念和坚持，我们作为教育和管理者也应该有这样的信念和坚持。而且更应该坚信，“我们的学生是最棒的！”陪伴，是我们作为班主任对学生最长情的告白。只要我们肯付出，没有教育和管理不好的学生。
作为新进班主任，我也一直在努力，努力让自己变得优秀。最后引用曹松岭主任的一句话，“用力只能合格，用心才能优秀”。
法无定法，我的发言只当是抛砖引玉，让我们在同行的道路上一起互助共勉吧。
感谢各位的聆听、评阅，谢谢！