自导自演侮辱老师？少抖点机灵，多点敬畏！

近日，多张QQ群聊天截图在网上传播，一名名叫“郭艾华”的学生因家庭作业太多与老师发生口角，继而以不堪入目的脏话大骂老师。虽然很大可能是自导自演的“闹剧”，但即便是假的，这种无下限的方式应给予严厉谴责。

《师说》是唐代韩愈的一篇文章，作者写到“古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师”，慨叹“师道之不传也久矣”。

到了当下互联网时代，早已不是“师道之不传”了，而是“公然辱师”了。这个行列中，有学生，也有家长；有在QQ、微信群或其他社交平台上出言不逊者，有“用耳光报答当年老师”的行动派，还有郭同学这种素质低下的“闹剧”。

也许，你会认为不过是开玩笑，有必要说这么重吗？对不住，还真有必要。

师者，所以传道授业解惑也。自古以来，尊师重教就是中国的优秀传统，这也是中华文明几千年生生不息的重要因素。古人信奉“一日为师，终身为父”，认为师恩同父母一样重要，“天地君亲师”，老师是仅次于天地自然之神，君王人间之主，父母家庭之尊外，最值得尊重的人。

老师在古代地位这么尊崇，如果学生侮辱老师会有什么后果？各类史书中有不少记载。

陈寿《三国志》记载夏侯惇，“年十四，就师学，人有辱其师者，惇杀之，由是以烈气闻”。《旧唐书·阳峤传》记载，“阳峤入为国子祭酒，累封北平伯，荐尹知章、范行恭、赵玄默等为学官，皆称名儒。时学徒渐弛，峤课率经业，稍行鞭箠，学生怨之，颇有喧谤，乃相率乘夜于街中殴之。上闻而令所由杖杀无理者，由是始息。”大意是，阳峤大力整饬学风，经常亲自考查学生，不听话直接鞭笞，学生们很怨恨他，一天逼逼赖赖的，于是聚在一起趁着夜黑风高把阳峤打了一顿。皇帝听说此事，大怒，下令将打人学生杖杀。

进入新时代，我们虽不提倡古代那一套旧礼仪，也不会打打杀杀，但尊师重教的传统从未改变，教师被称为“人类灵魂的工程师”，教师节更与护士节、记者节、医师节一样，成为我国四大职业性节日之一。

尽管如此，现代社会对老师并不友好。很多人认为，教师职业收入低、没奔头，有的人认为只有知识水平低才去教书，就连老师也自嘲“上辈子杀猪，这辈子教书”。种种因素之下，教师俨然成为弱势群体，家校纠纷中，教师常常成为“背锅侠”，仿佛谁都可以踩一脚。

在思想开放、娱乐至上的今天，各种崇高、理想、伟大等早已被人为消解掉了，老师这个职业和崇高感也不例外，“毕竟都2020年了，还谈什么老师崇高？矫情”!郭同学这场自导自演的闹剧，看似是开玩笑，实际上就是在宣告：老师了不起吗？就羞辱你了咋的？实际上，持有这种观点的人还不在少数。

但消解崇高，并不能让你变得崇高；郭同学抖机灵的同时，也暴露了他无教养、无下限的本底。试想，不尊重知识，人为消解意义，等到所有有意义的东西都被消解掉了，这个世界还剩下什么？靠妄自尊大、无知无畏活下去吗？这不会是一件好事，只会让一切变得更加糟糕。

由此观之，还是少抖点机灵，多点敬畏。

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