2020-02-27

2020年，注定是一个不平凡的一年。

        年初，一场让我们猝不及防的新型冠状病毒向我们发起了进攻，一场无硝烟的战争让大部分城市按下了暂停键，一切都变的安静了。可开学的脚步越来越近，在疫情面前，我们毕业班的学习成了的重大问题，社会高度关注，教育部高度重视，利用现有信息资源优势，架起了“空中课堂”。   

        面临“停课不停学，学习不延期”的疫情防控任务，同学们陆续在老师的指导下开启了假期学习模式。家变成学校，书房或者卧室成为课堂，学习效率的问题更加凸显。各科老师都建了自己的群，让同学们仿佛置身于学校，按时学习，休息，写作业，提问题。这些似乎与平常的学校生活无二。

        课程不会耽搁，知识不会离我们远去。只不过这样，为老师们增添了许多的麻烦，老师们真的是很辛苦，每天会把当天的视频发给大家，给大家留作业，傍晚的时候发答案，虽然老师们都说了让大家自己核对答案，改错家长签字后提交，可是每一科的老师都会在人人通上，认真批改大家的作业，有问题都会第一时间通知到个人，督促我们改错，督促大家交作业。如果有同学不明白，老师会录视频发到群里，一点一点给大家讲；或是让同学给讲解，只为方便我们学习。平时只出现在课堂的老师，现在是为了我们的学习使劲了浑身解术，不变的只是为我们传授知识的那颗心！

      通过这几天的“停课不停学”我有许多的感触。首先是体会到了老师和学校领导的良苦用心，为我们的学习创造了良好的条件，老师也不辞辛苦地每天为我们上课，甚至牺牲自己的休息时间为我们批改作业，讲解错题。老师对我们尽职尽责，我们也会认真听课，不会辜负老师的所有付出。再其次，在自我锻炼方面我也感觉到有非常大的提升，上网课不仅是为了让我们吸取更多的知识还有一方面是为了锻炼我们的自觉性，培养我们的独立性，独立完成作业，独立上网课，在没家长监督的情况下可以高质量的完成一天所学的内容。所以“停课不停学”对我们自身也有所提高。