2020-05-07

 

(十一) 第四章: 孩子如何成功1-4节

一、理论摘要和感悟

1、大学的谜题:今天,和一个只拥有高中毕业证的美国人相比,拥有学士学位的美国人平均收入要高出83%。

在某些情况下,大学的辍学现象被归结为学生自身的问题——很多学生尤其是来自低收入家庭的学生对未来的定位过于不现实。

在我们看来,中学的成绩远比具体知识的掌握更有意义。它们不仅可以反映动力和持久性,还能体现学生是否拥有良好的学习习惯以及时间管理能力,因此,它对我们预测一个学生能否完成大学课程意义更为重大。”

4、弥补差距的5种关键能力:领导力原则,特殊强调的基本能力:智谋(resourcefulness)、灵活、雄心、专业精神和正直。

【关键词:大学、5种关键能力】

【感悟:曾经接触过一些人和观念,一再质疑应试教育,自己也有些受影响,在一次课程中,却看见Alxe老师很大声、很郑重的说,考试,是中国最伟大的智慧。被触动了,在现在社会中,知识和科技已经无比重要,有或没有受过高等级的教育已经成为一道无法跨越的沟壑。至于5种关键能力,今天的内容只是涉及到了开头,期待明天的内容。】

 

二、互动

五一后恢复了正常的工作时间,公司的事务立即压了上来,和家人宝宝的沟通、互动明显时间、质量断崖式的下降,这并不是我想要的,应警惕起来,和家人在一起的时间,脑子里不再想工作的事,做好划断,摒除惯性。

你可能感兴趣的:(2020-05-07)