干预知识学习打卡4/21

20200218 4/21

今天给自己的学习任务量较少,因为前两天花的时间较长,导致另外一个课程没有完成相应的任务,所以今天给自己的任务是做10道回合教学的练习,并写进学习的进步本,以供后面回环复习用。学习时间2个番茄,复盘1个番茄,共3个番茄,累计16个番茄。

把涉及到的知识点总结如下:

1、回合教学DTT的定义:

基于应用行为分析理论的一种教学方法

在一对一的教学环境下,每5-20秒,老师与孩子进行一个简单的教学任务。

2、回合教学包含的5个部分

线索——辅助——回应——结果——回合间隔

3、在最初跟孩子建立配合时如何做?

投其所好

小任务+大奖励

我只说一遍

我说停就停:在孩子忍耐力结束前停止教学

4、回合教学的特点?

简单

快速

可重复

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