考研（三）

第二天，时钟一过八点，我就到了老师的办公室门口。

等了有十几分钟，看到老师缓缓走过来。

“老师好，我来找你说一下考研的事。”我毕恭毕敬地说。

“来那么早呀，怎么没有提前给我发给消息，这不白等着。”张老师边说边用钥匙开门。

“我激动地忘了。”

“进来吧，来里面说。”，“看来你是有自己想法了，说说吧！”老师把包放在桌子上，我在她旁边的椅子上坐了下来。

平静之后，我把自己的想法告诉了老师。

“那很好啊！你自己确定了就行，有什么专业问题可以微信问我。”老师笃定地望着我说。

“行，那老师再见！”

“再见！加油哦！”

我回头，一向严谨的张老师，故作可爱地为我加油。

之后，我就认真地在网上选择学校，先去查找一下自己想要去的学校有自己属意的专业没，经过一上午的对比分析，我发现开设民俗学的学校并不多。因为个人能力原因，我并没有想要考985或者211学校，选的多是师范学校和省重点。

多番考虑下，我决定报考Z大 ，是一个省重点师范学校，因其地理位置比较优越，前景稍微加分。

因为我选的专业比较小众，所以招生人数也不多，有的学校只招三四个，我选的Z大招8人，竞争优势还是很大的。

定下Z大之后，我也开始进入复习状态了。

每天七点起床，那是不可能的，一想到离考研还有半年多，7点不可能起床，只是在正常时间翻一翻专业课的书。

第一遍，看的很仔细，自己动手列了提纲，把知识一点点填充进去，没有很美观，但所幸自己看的懂，这就够了。

对于英语，我的英语基础是不太好的，背单词效果也不明显，直接上手做真题，又担心那么早开始做真题浪费了真题 。所以先听了几个考研老师的英语课，学了某老师的长难句解析法，短时间看没有什么效果，需要到真题中去实践。

政治方面，我也没有开始太早，就跟着课慢慢听，没有着急背，也是自己边听课，边列知识框架。当然书中也有知识框架，但我认为还是自己动手列一下比较好，就算和书上的差不了多少，写一篇也是加深自己的记忆了。

每天也没有很忙碌，但也有收获，就这样持续到了六月份。

面临着是留在学校学习，还是回家学习的问题。