用焦点的视角看待工作问题

张东辉，焦点初级第43期坚持原创分享第435天（2018.11.11）

原本休息的周末，总想陪陪孩子，放松一下身心。可是，工作上的事情总是不经意间来打扰，会让我有一些心烦。

比如，今天一天，有四个老师向我请假，身体不好的，孩子生病的，家里有事的，天哪，人手本来就紧张，如果批了，班级工作会受到影响，如果不批，她们肯定是万不得已，没有办法才请假，那我，到底在心烦什么？

我仔细觉察一下，问题还是在我这儿，心烦，是因为纠结。一方面自己追求完美，想让家长满意，老师一请假势必影响保教质量；一方面又觉得老师的确有难处，自己不批假又很难说出口，似乎很不近人情。

可是这种感觉很令人不舒服。那该怎么办？我想要的是什么？我在意的又是什么呢？当然是安全有序的管理状态，稳步推进的保教质量。那做点什么能达到你想要的？第一，让自己稳下来，不慌乱，不焦躁；第二，合理安排管理人员进班替班；第三，尽快拓宽招聘渠道，储备老师；第四，修改梳理请假制度，尤其是周一（开会及卫生大检查），大家一起制定规则，通过后，就要遵守并执行。

如果这几个方面都做到了，会有哪些不同？嗯，好像自己不那么纠结了，纠结是患得患失，既接受老师请假的事实，又有合理科学的班级工作安排，这不就是既兼顾到老师的感受，又不会给工作带来闪失？

自己用学习的焦点简单梳理一下，发现其实没有什么大不了的，遇到问题就要解决问题，管理经验不就是这样积累起来的吗？