2022-04-12

中原焦点团队焦点初中级32期逄锦芬2022年4月12日坚持分享第143天

第二章 焦点解决短期治疗的反思与应用

一、以解决之道为焦点。

二、赞美是创造改变的动能

三、当事人“犯错”时-目标架构的引航

（四）在重要他人的期许及当事人的意图间取得共识

咨询师需要先认识当事人不接受别人为其设定之目标的理由，有何特别的考量与看重，或者，当事人个人内心真正的目标为何，然后仔细思考他人的期待以及当事人本人的看重有何可重叠或相连结之处，并加以反应之。

当然，引导当事人思考他人何以会对他有此期待，背后的关心与看重，也是一个有效选择。这样的反应不宜强势说服，需要考量时机提出，而且，若当事人的反应是不悦或有压力的，咨询师需要深入了解与接纳，也可能先不以这样的方向继续前进。

引导思考意指一个具有对话与谈论的过程，而非一个一味灌输或强迫当事人接受其意见的方式，在SFBT中，非常强调以当事人的目标，而非以咨询师的目标，来作为咨询的方向。当然，任何的目标都需要符合法律与伦理的规范，并确保当事人与周围重要他人的安全。