书目：《50个教育方法，我把三个儿子送入了斯坦福》
作者：陈美龄女士
介绍：14岁出道当歌星，和邓丽君、山口百惠相提并论；30多岁唱歌事业还处于上升期，已经结婚生子，还带着儿子去工作，不但要工作，而且要给孩子更好的教育。在第二年带着老大，怀着8个月的身孕，考上了世界名校斯坦福，攻读教育学博士。自己毕业后，她的3个儿子，三种不同的性格，虽然个个都不是天才，却陆续全都考上了世界排名第三的斯坦福大学。斯坦福一度可是比哈佛还难考上的世界名校啊！
关键句：
回想这30年来我的教育经历，我更加确信了教育小孩的12字秘籍：
妈妈亦师亦友，孩子品学兼优。
主要：
不提倡给孩子找补习班，因为我是妈妈，我能给孩子的人生指引，培训机构给不了；
我更反对把孩子完全托付给学校，老师不会比妈妈更懂孩子，因材施教，老师太难了；
“父母之爱子，则为之计深远”，同时也导致大部分父母舍近求远，忘了自己才是孩子的好老师。
第一章 身为家长的8个觉悟
1 “教育妈妈”的宣言：教育是父母能给孩子的最好礼物
“教育妈妈”的由来与我的成长背景有很大关系，当年我的父亲告诉我“在能学习的时候要珍惜机会，好好学习！”，这句话深深的刻入了我的脑海，对此我一直要求自己能够给予孩子最好的教育环境。
教育是父母能给孩子的最好礼物，教育并不等同于学习，具有丰富的意义。
教育从孕期开始 ，孕期照顾好自己的身体，制定育儿计划，教育计划，学龄前，尽可能多的和孩子待在一起，给他们母爱，所以职场上也会经常带着孩子。
孩子的教育，不仅仅是学习能力，是身心两方面综合人格形成的过程。
2 夫妻之间确定好教育方针：想给孩子怎样的教育，夫妻之间必须达成一致
这是最最基本的，重要决策，必须尽可能预见未来。
3 家长承担教育的全部责任：人格形成这么重要的工作，不能扔给学校就不管了
在孩子人格形成的重要时期，孩子们的大部门时间都在学校里度过的，“孩子教育的全部责任，由家长承担。”首先，必须得有这个觉悟。
4 倾注无限的爱：被爱，才会信任他人。
被爱意环绕成长起来的人，在主动爱人时候也不会有丝毫犹豫，能感受过更多爱的人，幸福感随之也加多，作为父母不用害羞的直接表达爱，爱的表现方式越夸张越好。
让孩子在爱中成长，在任何时代都是真理。
5 记住，永远以孩子优先你：站在孩子的角度思考再行动，转换思维后，你会更轻松。
婴幼儿期，孩子的身体和大脑孩子急速发育期，在这期间，大人尽可能配合孩子调整生活节奏，别奢望过着和原来一样随心所欲的生活了，这样自然会轻松很多，孩子情绪也稳定了，育儿变得更有趣。（婴幼儿期，若不是原则问题，尽量的满足孩子）
6 不斥责，尝试适当表扬：抓住孩子做错事不妨，只会助长他们的恶习。
不是说任何事情都去表扬，重要的是表扬方法要适当。
表扬和批评都会使孩子得到了关注；让他们的行为得以强化。
表扬，孩子就会不断的做好事；如果你希望孩子重复这个行为，就要不断给予适当表扬。
批评，孩子也会不断的去重复那件坏事，助长他们的坏习惯；
所以，发现优点大力适当表扬，拓展优点的无限潜能，做错了看不见（伤害他人自己环境除外）
表扬要真实不说谎发自肺腑，让孩子得以信任，没有做对可以不断鼓励，直到有进步。
我经常使用的最棒的表扬话是“你能做你自己，妈妈真的很感谢你”。
7 绝对静止体罚：以说服代替体罚，在我家把这叫做“说教”。
无论发生什么事，绝对不能进行体罚，这是最差劲的教育方法。
我家的基本规则，首先就是：不说谎（面对特殊情况对对坏人除外）
我和我的大儿子最长一次的“说教”经历了整整8个小时。
如果能好好和孩子交流，让他们从心底接受，那么这次教导会一直留在孩子记忆里，很能被忘却。
体罚或者口头训斥，也许孩子会暂时向你道歉，但是随着时间推移大多数情况，会重复犯同样的错误，这就是孩子没有从心底接受你教育的证明。
不管花多少时间，和孩子好好交谈，他肯定会明白的。我始终相信这一点，花足时间并且仔细彻底的与孩子交谈，这才是真正的母爱，真正的教育。
8 不要期望如朋友般的亲子关系：对父母毫无敬意，感谢的孩子，是不会受任何人信赖的。
无论和孩子有多好，我都从不指望亲子关系真的像朋友一样。父母就是父母，孩子就是孩子，希望孩子对父母怀有敬意，因此我认为父母就要有父母的样子，认真生活的态度，送给孩子一个无愧于自己的人生。
父母并不总是正确的，但希望孩子们知道，无论发生什么事，父母始终都在努力做到最好，保护家人；万一有什么突发事件，父母都是值得依靠的。让孩子们觉得爸爸妈妈一定会保护我，给我中肯的意见，我就是带着这样的想法，每天都端正自己的姿态过日子。即使无法成为这样孩子崇拜的家长，也至少能让孩子们信任，依赖，所以每天都很努力。
态度礼仪比较严格，包括说话方式：讨厌吵死了的负面语言，伤害他人的语言，都是家规，禁止说。
世界上任何国家都是以父母为尊，为重的。对生养父母不知感恩，态度傲慢，会被认为是个废人。
亲子关系的融洽本身没有什么问题，但一定不能让孩子产生误会，要好好教导孩子们对长辈有礼貌，常怀感恩之心。
第二章 教育的11个目标：希望孩子具备这些素质
9 拥有梦想：孩子的工作就是做梦，教育，就是教会孩子如何做梦。
告诉孩子世界上有许多可能性，给予他实现梦想所需要的工具和知识，使他抱有朝着梦想大步迈进的勇气。并且教导他，即使遇到挫折也要有重新站起来的气势，即便达成了目标也要有不耀武扬威的谦虚。这，才是教育。
哪怕最后没有百分之百的圆满实现，只要脚踏实地朝着梦想努力奔跑，这样的生活态度，人生就会很丰富很不一样。只要不放弃，梦想就能一辈子追求下去。
希望孩子们拥有一些不受局限，惊为天人的伟大梦想，为人父母者，我是为了他们的这个梦想基金教育为此而努力的。教育的关键就是让孩子做梦，并且为了让他们接近这个梦，而独促他们努力。
10 能自我肯定：不要拿孩子和别人比较。别人是别人，自己是自己
教育最首要的目的——自我肯定。不要拿孩子和别人比较。别人是别人，自己是自己，并不是“做到了就是好孩子”，而是“努力过了就是好孩子。”
认同自我的内心，是人格形成的基础，连自己都不喜欢，不可能会喜欢别人。否定自己，也会否定别人。
怎样让好自己学会自我肯定：1）
11 内心从容
拥有自尊心的孩子，内心也有从容感。内心从容的孩子，会为他人着想，重视自己；内心不从容的孩子，会产生嫉妒心，歧视心。要成为一个视他人之乐为己乐，乐己乐人，懂得关爱他人，内心富足的孩子。
12 能发展自我才能
不要浪费孩子潜藏的可能性。告诉孩子“说说你的想法”，让他积极，自由地表现自己，萃取出他的优点。
13 懂得“忘我”
切实感到自己的行为对他人有所帮助，就能恢复自我肯定的能力，恢复自信，是孩子的成长走向一个光明的未来。
14 有颗感恩的心
如果没有“托您的福”这样感恩的心，不管多有钱都是一个穷人，不管被多少围绕都是一个寂寞的人。教育的过程，让他们成长为不忘对周遭常怀感谢之情的孩子。
15 不被金钱控制
金钱买不到的爱情，友情，温暖，回忆，却能够丰富自己的人生。孩子的“金钱观”该从“金钱买不到的东西开始”。不依赖金钱，不被金钱所支配，愉快地生活。
16 有“出头”的勇气
和大家不一样，其实是一种“恩赐”，社会需要能够自由表达的人才。想要成为这样的人，关键在于无惧他人的目光，释放自己的内心。始终告诉我的孩子们“不要勉强和别人一样”。
17 不惧怕失败
失败绝非坏事。害怕失败反而不敢行动，才是最坏的事。“如何将失败转化为成功的原动力”这才是最重要的，成功有成功的理由，失败也有失败的意义，在明白失败意义的那一刻起，也就能明白事情发生的意义所在，把不可能变成可能。
18 选择最难走的路
“在迷茫的时候，选择最难走的那条路”。这句话是我父亲告诉我的，在我以这种精神准备的时候，我就能敢于挑战难事，即使身处恶劣环境时也能忍耐，向着成功的目标不断顽强努力。
19 懂得报恩
人都是互相照应，互相帮助着生活的。因此，要对周围的人抱有感谢之情，有所报答。
第三章 想要赋予孩子的15种力量
20 脑力
让孩子多看，多听，多接触，多与人见面，增加脑突触（synapse）。八岁之前提高IQ为青春期做准备，因为八岁前是产生脑突触最多的时期，而八岁以后用不上的突触会消失。
21 阅读理解能力
想让孩子喜欢学习，第一步就是让他爱上看书。阅读的重要性不言而喻，作为父母都十分清楚，首先你要成为那个爱阅读的领路人。
22 集中力
没有集中力，任何事情都无法高效完成。
23 想象力
给孩子讲讲原创的虚构故事，使他的想象力能够全速运转，想象力丰富的孩子，他的创造力也会提高。
24 跨国界理解力
通过庆祝世界各地的传统节日，使孩子感受不同文化的精彩，自己国家的传统节日也能使孩子们为自己的国家感到骄傲，培养爱国之心。
25 学习能力
学习新事物时为大脑提供盛宴。不断给予孩子有趣而新颖的信息，给孩子的头脑补充维生素。如果能不断给予孩子有趣，新鲜的信息，他们自己就会的哦给你的学习的乐趣所在。
26 健身，强心力
“食育”（指不仅在于吃饱，吃好，更是一种健全的饮食生活文化），与孩子的身体，智力和情感的发育有着很深的关系，必须从日常抓起。
2 7判断力
用自己的头脑思考，判断状况，独立做出抉择，最后对结果负责的整个过程，在培养出能够做出正确判断的孩子方面，是一项不可缺少的训练。单单是赞成或者反对大人的意见，是无法培养出孩子独立思考的能力。
28 提问能力
经常发问的孩子思虑周全，能获得更多的知识。因为“不好意思问所以没问”这是最可惜的。一旦有不理解的问题，一定要记录下来，直到弄清楚为止。无论还是问什么，我都要告诉他“这个问题问得好”，和孩子一同寻求答案，无论再忙。
29 倾听、陈述意见的能力
让孩子加入谈话，培养其倾听，交流的能力。经常问问孩子“你怎么看？”之后，孩子就会多注意去倾听。
30 觉察力
做一些“每日汇报”，孩子就会对周围环境变得非常谨慎注意，锻炼其觉察的能力。
31 笑的能力
拥有幽默感的能力，更讨人欢喜。一个没有幽默感的人，通常会认为内心不从容。
32 自制力
孩子上高中之后，是大脑发育活跃的时期，一律不让他们碰依赖性价高的电子游戏和漫画，可以利用更多的时间去看书。
33 随机应变的能力
每天过的张弛有度，活化孩子头脑。不一定非要固定学习的时间，让他们明白，“学习乃日常之事”。想要过上与众不同的生活，就得开动脑子。充满新鲜刺激的每一天，能使孩子的大脑更为灵活。
34 质疑能力
疑问会转化为好奇心，好奇心会衍生为兴趣，有了兴趣会进一步探究。无论什么信息都要[刨根问底，从多个角度思考，充分知晓实情是非常重要的。让孩子拥有怀疑信息真实性的能力，质疑能力，也是保护其自身的一种手段。
第四章 培养好学孩子的9个方法
35 给孩子说明上学的理由
去学校上学是为了自己的未来，通过学习掌握各种知识，成为理想中的自己，有能力去实现自己的梦想。
36“上下够不着”最是辛苦
从最开始就要下决心，把学习“做到底”，“搞清楚”。遇到不懂的，就要不耻下问，打破沙锅问到底，直到弄明白为止。让孩子体验快乐学习的乐趣，成为他进一步往下学的原动力。
37 陪孩子做作业，直到上初中为止
比起检查学习的成绩，不如和孩子一起享受学习的乐趣，给孩子留下“学习一点都不难，是很快乐”的印象十分重要。成为初中生之后，孩子必须得学会自我管理，作为父母，最好是往后退一步再给予孩子支持，不然的话，没有父母的监督，孩子就不愿意学了。
38 拓展擅长的，就能提高不擅长的
孩子总有擅长和不擅长的科目，放手让孩子钻研擅长科目，增强学习上的自信，从而影响在不擅长的领域的主动学习。
39 如何取得好成绩
平时保持考试考出好成绩是很有必要的。如果想得到一百分，就要拿出一百二十分的力气。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，喜欢考试，并且能够享受其中，那就一定能够取得好成绩。在考试前不妨想象一下，如果自己是老师，会问什么样的问题呢？让孩子们尝试换位思考，从被出题的一方转至出题方的角度，等于在复习了一遍。
40 让孩子喜欢上考试和学习
要培养不惧怕考试，爱上学习的孩子。比起考试分数，我更关心孩子们理解了多少课程内容，即便孩子考试成绩差了，也绝对不要责骂他们，好好沟通，不明白的地方学会就好，然后和孩子一起复习直到做会为止。家长要在背后给予孩子支持，让他能充分理解上课内容，享受学习的乐趣。
41 英语必须会
英语是目前世界上使用最广泛的国际语言，交给孩子英语的乐趣和学习的必要性，是父母的一项重要任务，学会了英语，孩子的世界一瞬间变得广阔。孩子活动的舞台变大了，梦想也会变大。
42 以音乐、艺术和运动完善人性
音乐和艺术，超越了语言和时间，是能让所有人产生共鸣的表达自我的方法。教育家认为，一个人能够感受到无法言喻的东西，也就意味着他拥有深刻的思考能力。只会学习，但素养不够，也无法被认同为博学多才的人。
43 熟练运用互联网
告诉孩子，互联网有着便利和危险的两面性。如今世界正如火如荼迈入新世代，父母也要尽快学习新事物的优势和危险之处，从而跟好的教育孩子。
第五章 因对青春期孩子的6个提示
44 是孩子理解荷尔蒙的构造
成长中的“叛逆期”十分关键和重要，在孩子进入青春期之前，务必教给他们荷尔蒙的原理构造。焦躁不耐烦，并不是自己的错，也跟父母和社会无关，全是因为荷尔蒙。
45 确认自我身份
所谓的自我身份认同，就是能够回答“我是谁?”,“我为什么在这里？”“今后该去哪里？”这三个问题，如果都能回答上来，人就不会迷失人生的方向。当孩子面临第一次的身份认同的关键时期，只要他确立了自我身份，每天的生活就都能感到意义，能够带着目标度过人生。
46 无差别歧视之心
教导孩子认可不同，懂得欣赏差异性，他的世界才会更开阔。
47 恋爱是重要的人生体验
不想让恋爱成为孩子学习的绊脚石，那就不要禁止谈论性。在合适的时机聊聊恋爱、谈谈性，是很有必要的。喜欢被人乃自然之事，要教会孩子爱护自己和他人就好。
48 共同讨论人生哲学难题
和孩子一起思考、烦恼，一同走过人生的不可思议。不要因为晦涩艰难就敬而远之，共同探寻事务的真理和原初。聊聊人生的奥秘，聊聊哲学，这对青春期的孩子很有必要。
49 吵架后，始终要直面交流
如果亲子关系遇到了磕绊，哪怕只嗅到一丝丝信息，也要立马采取具体的行动，努力解决问题。用行动来表达爱意，并且始终和孩子面对面交流。
第六章 往斯坦福大学的道路
50 不要因为学费问题而放弃
对教育进行投资，绝对不会浪费金钱，而这才是最高效的投资。我始终确信，应该给孩子高质量的教育，在他们的头脑中留下谁都无法夺走的知识。利用奖学金制度，上斯坦福也并未遥不可及。
我家的基本规则，家规
首先就是：不说谎。
态度礼仪比较严格，包括说话方式：讨厌吵死了的负面语言，伤害他人的语言，禁止说。