教育那些事║班主任成长成之路！

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如果说我的班主任做得还算可以的话，那这都要归功于书籍。

我的班主任成长可以分为两个阶段：魏书生的影响和李镇西的影响。

一，踏着魏书生老师的脚步

高考因为一分之差与梦寐以求的医科大学失之交臂，最后读了一所综合大学，专业是调配的英语教育。

大学毕业后，我应聘到一所大学做办公室职员。

或许是刚大学毕业的我涉世未深，又或许是我天生就不懂拐弯抹角，所以那时候的我频频受伤。

两个月后，我选择了辞职。

随便考了一所中学，然后拖着一大箱考研书籍扬长而去。

这是一所偏僻的中学。报到那天，我们一共去了五个新老师，校长是骑着摩托车来镇上接我们的，还请我们吃了一顿饭。

因为是综合大学，我没有过上台讲课的经历，所以第一次走上讲台的我特别紧张。

开学后就接二连三地被听课，不知道是领导和老师们给我面子鼓励我，还是我确实适合做一名老师，每次评课都是一堆表扬。年终时，我还作为新教师代表去教委发言，领回一个红包和一张奖状。

我至今都不明白，当时的自己是不是真如他们所说的课上得不错。在我的印象里，我除了态度端正，备课改作业比较认真外，其余真是稀里糊涂。

第一学期结束后，学校集中学习：听魏书生的在线讲座。我不知道另外几个老师怎样，我是真的被魏书生老师的课深深地吸引了。

第二学期，我就买了一本魏书生的《班主任工作漫谈》，书里所有内容都让我着迷，我读了一遍又一遍。

在我刚开始做班主任的那几年里，魏书生老师书里所讲的很多方法我都试过。比如：班里事事有人管，人人有事做；通过练字，唱歌，演讲作为惩罚；开设办理图书馆等。

在中学做班主任的那些年，我无时无刻不在魏书生老师的影响下。刚工作那三年，我就连续带了三个初三毕业班，而且都考出了不错的成绩。

二，用心感悟李镇西老师的教育理念

工作的第六年，我考进现在的中职学校，并分配进去升学部。

当时因为差班主任，我也就理所当然做了班主任。升学部的学生都是要考大学的，所以我们部里的学生，老师和班主任都是有升学任务的，大家都很努力，不敢懈怠。

虽然曾经做了三四年班主任，可是职教的班主任和中学班主任完全不一样。刚开学那一两个月真是累到全身瘫软，疲惫至极。

有的女老师为了不做班主任，宁愿回家生二胎。我也一样，面对做不完的资料，处理不完的班级事务，极度叛逆的学生，我无数次地崩溃到想要放弃。

正当我处于坚持和放弃的边缘时，我意外发现自己已经怀孕两个多月了（来这所学校前就有了宝贝），当时国家正大力提倡生二胎，我也被家里人施加压力，肯定除了生孩子便别无选择。

我费尽力气才辞去班主任职务，然后安心上课和等着生二胎，孩子就是我家二宝妹妹，现在都快五岁了。

在二宝八个多月的时候，领导打电话让我去做班主任。我想尽办法也推不掉的时候，于是我想到了学习。

我再次把魏书生老师的书一本本翻出来读，也在喜马拉雅里把魏书生老师的书都听了一遍。同时，我主要研究了李镇西老师的教育理论，把他的书籍买了四五本，更是把《镇西茶馆》里的文章几乎全部读了。除此之外，我还读了很多教育类书籍，比如：教育故事，班主任管理，教学心理学等等。

不过，对我影响最大的还是李镇西老师。尤其是他对学生的爱，体贴和理解以及他处理学生问题的方法。

我知道，做人做事都是没有最好，只有更好。教育又何尝不是呢？在教育这条路上，我要学习的东西太多太多。

感恩成长的路上有这些名师相伴，我会就着他们的智慧努力成长。虽然，我长不长什么苍天大树，但是我愿意用真心呵护我身边的每一颗幼苗，说不定，他们就是未来的参天大树呢！