【绘分享『英语启蒙规划师』训练营】第三课自然拼读作业

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一、请爸爸妈妈评估并检视自己过去的发音教学步骤是否能够帮助孩子走向识读的目标

之前的英文学习缺乏系统性，在孩子熟悉26个英文字母后，还没有进入到系统的自然拼读阶段。并且我对自己的发音也不是特别有信心。在老师教授的26个字母发音部分，我也会和孩子一起学习，认准26个字母后，学习每个字母的发音，以及字母组合的发音。

自然拼读课程开始后，我在绘分享上给孩子买了整套的自然拼读教材。希望能够跟着app，系统、目的性很强的一步一步学下去。

二、请爸爸妈妈按照本课教学理论设计一个发音教案，并实际运用至少一个课程中所提到的教学游戏。

字母B,先学字母读音B，再学字母的发音/b/，举例的单词：bed,bag等。

将字母B和其他字母打乱顺序写在白板上，当发出/b/的读音时，孩子找到对应的发音拍一下。