下水作文6：云朵、虫子和奥特曼

作文题：

阅读下面的文字，按要求写作。(60分)

哲人和他的学生徒步旅行，走累了，便在树林边休息。哲人说:“孩子，烧点热水吧!”

学生找了几块石头拼成一个炉灶，到小河边打了满满一壶水。又到树林里检拾枯枝，可是找了很久，也没有找到足够的柴火。

学生沮丧地说:“老师，柴火不够啊!要不我到附近人家借点柴火吧?”哲人说:“孩子你为什么不把壶里的水倒掉一些呢?"

请根据读后的感悟和联想,写一篇作文。

要求:(1)自选角度，自定立意，自拟题目;(2)除诗歌外，文体不限，文体特征要鲜明;(3)不得抄袭或者套作:(4)不少于600字;(5)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

下水作文6：

云朵、虫子和奥特曼

我有一大学室友，自取别号“奥特曼”。

该别号源自她本人手机屏幕、屏保均是奥尔曼头像，再加姑娘身高173，海拔最高，服装清一色奥特曼卡通人物，自诩“奥特曼”是也。

奥特曼姑娘总是和旁人有着不一样的思维。比如，和她走在上课路上，姑娘会突然停下来，抬头望天，她说，你看，天上的云多好看呐！一朵一朵像棉花糖一样挨着，你说躺在上面究竟是个什么样的感觉呢？软吗？暖吗？是不是我们也会随着云朵轻飘飘地飞呢？

姑娘，暖不暖我不知道，再不快点，咱俩上课就要迟到拉！

还比如每每和特曼兄经过月亮湖，这厮又忽然停下脚步，你看这花多好看呐！一朵花瓣上居然可以拥有如此多的色彩，恐怕我们用画笔也调不出这样的颜色吧；你看，它开得那样美，缺没有人来欣赏，它是多么孤单寂寞啊，我得陪陪她。

彼时夕阳斜落，一束光打在花上，风轻吹过，似乎听到了她的赞美，摇晃的身姿更摇曳了。

又比如与她行走在水泥路的拐角处，姑娘又停下脚步，低头看地。我寻思着莫非姑娘对蚂蚁搬家感兴趣？不料姑娘这回档次提升了：你看你看，这条虫子居然是黄色的！我从来没看到过黄色的毛毛虫耶，太神奇了！它爬得这样慢，路上人这么多，我得护送他“过马路”。

得，咱俩心心念念的晚餐瘦肉丸估计要飞走了！

可是，说来也怪，在奥特曼的潜移默化之中，我慢慢的慢慢的，对生活的态度发生了变化：我不再匆匆从花旁经过，会停下脚步去看花，因为怕花会寂寞；我不再匆匆从树旁路过，会驻留脚步去观虫，因为某一只虫子可能需要我的帮助；我也不再匆匆从路上跑过，会停驻步伐抬头看看天上流动的云，因为摇晃的云朵需要有人欣赏。

王阳明说：汝未看此花时，此花与汝同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来。渐渐的渐渐的我发现，生活不单单只有步履匆忙，只要你愿意，停下来，看看天，看看地，看看这个世界的缤纷，你的生活也许会现出另一番模样。原来，停下脚步，换个角度看世界，看的其实是一个人的内心，以及他对生活的热爱。

我有一好友，名曰“奥特曼”，她喜欢看云、看花、看虫子。

恰好，现在的我也喜欢。

文字不要对话式

示例：

和她相识源自于一盆仙人掌。某一日清晨，姑娘捧着一盆腐烂了一半的仙人掌向我求救。我抬眼瞄了一眼，明显水浇多了，淹死了。姑娘不服气，肯定说自己没浇水。我问她对仙人掌做了什么。姑娘回我，冬天到了，要补充营养啊，我觉得人能吃的花一定也可以吃。所以早上我泡了牛奶，一人一半；泡杯蜂蜜水，一人一半…

这花不死，那才是奇迹！