《手指》学前写作

备课《手指》时，就发现一个很有意思的话题，教参上说可以在学习前让孩子写一写自己眼中的手指。不过，这肯定是要看学情的，并不能一刀切让所有学生都能表达出来。

我想了想，还是觉得这么有趣的事应该去做，就让班里几个学习作文比较好的同学试一试，并提醒他们先不要看课文，即使看了，也要从自己的感受出发。果然，并没花多长时间，这几个同学就给了我惊喜。

多么纯真又生活化的表达啊！

我想，下周学习这一课之前，先给学生读一读，再去学习丰子恺先生眼中的五指，学生便有了建立在已有经验的基础上的学习，而不是一味地接收。自我意识很重要。那么，最后我想问他们，你们对手指的看法有更新吗？对丰子恺先生的看法有不同意的看法吗？说说你的看法。

学课文很多时候不是去接收作家的想法，而是交流，我们对某个问题的交流。这很重要。