【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第五周复盘

记忆犹新的英文启蒙规划师的实践活动，儿童节刚过没多久，端午节如期举行了微信群的预热活动。2019年6月7日的周五实践群，上午轮到我的自我介绍时，已经是修改了第三遍的简介。群的活跃度较低，到周六的痛点接龙几乎降为冰点，于是周日我就按原计划进行，规划链接对象为自家二宝。

周一至周三的童谣规划，为了要理论联系实际，把清华幼儿英语的碟全部找了出来，常爸英语语感启蒙的课程，也确定好好地跟着课程的节奏每周一首歌曲进行学习。刚好是复习周，可以在实践中把有声童谣和歌曲的都整理到了一起。

周二的复习歌曲，Tina很熟悉，歌谱如下:

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这首歌之前和Tina一起认真地学过 .节奏和the Itsy Bitsy Spider相同，所以她很快就会唱了。再用碟放歌曲时，Tina就能更为自信地边唱边用手指谣地表达出来。

所以童谣的规划实践基本上算是理想，Tina会的童谣已经有40多首了。继续与常爸英语语感启蒙系统课同步学习，牛听听设置熏陶歌曲。

期待接下来一个月的进展，要求用视频记录并每周用小小常配音来加强输出量，增加学习的自信与兴趣。

周四到周六的绘本规划，总算把囤的已经沾灰的和正在用的绘本归类了。

图片发自App

遵循上图原则，保护好Tina的想象力，期待她能够享受绘本的美好，爱上阅读。

以前给大宝讲过绘本，自己都觉得绘体画面特别美感，晚上进行亲子阅读完本是种享受，现在资源共享，方便快捷。通过专业系统的绘本课学习，期待和Tina一起学习进步，早日实现自主立阅读。