班主任成长社群20220105：怎样批评学生才能真正有教育效果呢

以下内容源自“与钟杰老师同行”班主任成长社群2022年1月5日的讨论实录，由橘林教育陈文芳摘选、编辑整理，有改动。

社群成员 @*** 发起讨论：怎样批评学生才能真正有教育效果呢？

以下是@钟杰老师 的回应——

批评要讲方法。

今天我目睹一老师批评学生，发展到互相辱骂，不是有同事干预，打架都有可能了。

容错意识差，缺乏抱持心态，喜欢对学生行为进行价值判断，是造成师生矛盾的主要原因。

怎样批评学生，学生不生怨恨，反而还会心生感激？简单来说，只要一直使用正确的方法，一定能做好的。

个别的学生，确实存在问题，我通常都是用悲悯的眼光，沉痛的心情来看的。每一个害人的孩子，之前一定是个受害者，懂比爱更重要。

说实在的，哪里都会有问题学生。刚才我去接另一位科任老师半节课，就20分钟，我让学生订正试卷，我事先准备了答案。但是时间过了5分钟，坐在后排的一男一女两个学生一动也没动。要说当时心里不生气，那是假的，但我必须强忍住怒气，走过去，发指令，要求他们快速地拿出试卷订正。

看着他们磨磨蹭蹭地拿出试卷开始订正，我也只是语重心长地说道：一个做事处处被动的人，只能生活在他人的管控之中，在学校老师控制你，回到家父母控制你——现在控制你学习和交友，今后控制你谈恋爱，甚至婚姻，更严重的，连你小孩子怎么教，父母都要插手。

说完也就完了。学生能听懂，并付诸行动，那是有慧根；没有听懂，也无所谓，今后再寻找契机。教育本就是慢的过程，哪有什么立竿见影。

我的父母从来不敢插手我的生活与工作，更不敢插入我的家庭，对我，以及我的孩子，先生指手画脚，不是因为他们认知水平有多高，而是我从小就很独立，根本不会让他们操心。这些话，我也告诉了学生。

@nikko：钟老师总能为大家指点迷津，拨云见雾，一两拨千斤！

@疯石头：我刚才搬钟老师的话给学生，真的有人被说动了。

@**Selene：哇！看到这段文字，感觉今天都有力量了！说的太好了！

@郭娟：赞同钟老师！记住钟老师的一句话：你犯错误100次，我原谅包容你101次！