教师工资越高，学生成绩越好？个体不成因果，群体存在逻辑！

教师待遇高低跟教学质量是否有着直接的关联？有人说，教师工资越高，学生成绩越好，这看起来好像有点急功近利，要求水过地皮湿。对于这个问题，笔者的看法如下

一、从整个的教师群体来说，教师工资越高，说明这个社会对教育非常重视，教师的职业地位高，教育发展水平高，学生也就能得到更好的发展，学生成绩当然会更好。

二、从教师个体来看，教师工资高低跟学生成绩，不存在必然因果关系。一个教师教学质量的高低，跟其责任心、专业技术水平呈正相关。教师工资越高，对于其工作态度，工作责任心无疑有比较大的提振作用，但是，其专业技术水平不是跟工资成比例的。不过，只要工作积极性激发出来了，教师会不断进行自我学习，不断提高专业技术水平，从而提升教学质量。不过，这不是立竿见影的事，是需要一个过程的。

基于以上观点，结合当前的教育实际，我认为我国大多数地区，当前亟待解决的问题就是教师待遇问题。原因如下：

其一，教师法明确规定，中小学教师工资收入不低于或高于当地公务员平均收入水平。在近期出台的一些文件里，又明确提出教师工资跟公务员同步增长。但是，在很多地区，这个工资标准并没有得到落实，有的地方差距还很大。

其二，在一些教师工资落实比较好的地区，虽然教师的打卡工资跟公务员已经持平，但是实际收入还是没有达到“不低于”这个标准。也就是从表面上看是达标了，实际上并没有达标，这个问题还有待于进一步得到解决。

其三，中小学教师队伍的客观现状，要求必须提高中小学教师待遇。那么，现在中小学教师队伍是何种现状呢？从广西招聘教师很多岗位无人问津就可以看出来。现在普遍情况是，教师不是年轻人择业的首选，而只是备胎，这对于教育的发展是极为不利的。

综上所述，“教师工资越高，学生成绩就会越好”这句话，虽然有太大的急功近利的意思在里面，但是从长远来看，还是有一定道理的。最后再强调一遍，这是针对教师群体而言，是从教育发展的长远的视觉来看的。如果针对某一个教师个体，这种说法有失偏颇。

（文：当代师说；图：网络）