故事新编

一、故事新编是什么？

看视频，看什么是故事新编。

《龟兔赛跑》故事新编，会有什么不同。

生：过程改变。兔子掉河里，乌龟遇到滚石。

生：结局不同。

二、想一想这一次情节有什么不同。

生：增加了一段河流。

生：兔子遭到诱惑，水灵灵的萝卜。

生：兔子腿扭伤。兔子迷路。

课本中也有一些情节。

三、回顾故事新编思路。学生先说，老师总结：

先设想故事结局，

创编新情节。

四、怎样把情节更有吸引力。

1.悬念吸引人

想不想继续读下去？这就是悬念。

2.曲折才精彩

结合刚才说的，想一想，哪个情节比较曲折。

生：《巨人的花园》里的巨人，把乌龟到终点，结果摔过了，到了泥坑里。

生：中间一条河挡住去路，兔子跳过去，乌龟游过去，河里有个落水的老奶奶，乌龟救了之后，老奶奶给他一个宝葫芦，乌龟利用能量到达终点。

2位同学展示。

环节非常清晰，由易到难，学生真正理解了什么叫故事新编，主人公不变，事情不变，改变情节，结局有可能变。学生对于故事新编的兴趣浓厚，有自己的创想，都能按照故事情节发展，合理创编，效果不错。