【一起写吧动态】5.10做燃起火焰的醒走者

*初夏的晨风，吹来淡淡的槐花香 ；田野间的麦苗，正在灌浆生长 。希望和生机潜滋暗长 。我们“教育行走·一起写吧” 也是一片充满希望的 田野，今天有29位美仁在这片沃土里辛勒耕耘 ，憧憬着收获季节的硕果。我想他们内心一直燃烧着热情之火焰，健步行走在读写的路上 。让每个人都做燃起火焰的醒走者吧，与这群朋友相伴 走得更远 ！

*有句话说得好 :一语天然万古新，豪华落尽见真淳 。这正是小尘老师读《肖复兴散文集》的感受 ，文中记录的虽是非常寻常之事，但有了真挚情感的点染，从而让寻常之物让人难忘，不仅让读者学到了知识 ，也体会到大道至简的况味。 正如文中的写:“肖老师的笔墨所到之处，皆是寻常事，却因为书写者的用心，书写者的充沛的情感，让那些普通的文字有了灵魂，也耐读多了许多。”
请读01福建陈秀玉+小尘老师《满眼寻常事，处处是真情 》的文章。

*一个腿脚不便的老师不仅把分发报纸 做到了极致，而且还主动承担门卫值班，早中晚看孩子们上下学，查看门窗等工作，这本身就是平凡之人的 伟大之处。然而杨老师不止于此，他虽身残志坚 ，还写的一手书法 。去逝后他不仅捐献遗体与器官，还把自己的藏书捐赠出来，这怎能不让人感动 ！正如文中所写:“我校那个于2021年一月份去世的残疾老师——杨成宝老师，去世时引起了大家的注意，因为他捐献所有器官和遗体，还有他的藏书。时至今日，大家才知道他的贡献到底有多大。”让我们向这位高尚的人深深致敬吧 ！
请续38山东牛桂玲+与美好同行老师《仅仅是一次演讲 》的文章。

*父母和老师都会给孩子定下大大小小的目标， 然而我们有没有认真想过这些目标隐含的信息呢？其实，大人不应该从成人角度预知一个孩子的未来，我们的目标应尊重孩子的本性 。正如文中所写 :“如果我们希望自己的孩子是快乐的，我们是否在孩子做自己喜欢而快乐的事情时给予了足够的支持和帮助呢？”这是篇引人深思的文章 ，值得一读 。
请读08吉林双辽徐立华+阳光2_xyz 老师《我们为孩子设立的目标背后隐藏着什么样的信息 》的文章。

*朱敏老师以学生课堂上的会心一笑为契机，引导学生们读懂故事的内容，读出文章的趣味。这虽是小举措，但同样有四两拨千斤的作用，它能引导学生读书时积极思考，提醒老师们关注学生读书时的神态与语调 ，让课堂更有魅力 。正如文中所写 :“不要小看了这一‘笑’，实际上这是读者与作者产生了“心领神会”的同频共振，是作品在散发着吸引人、教育人的能量。”
请读25湖北朱敏+敏而好学300老师 《语文课堂上的掌声 》的文章。

*母亲节这天，儿女们总想表达对母亲的爱与感恩。卢晓芳老师也在考虑送给母亲一份 用心的节日礼物。由于母亲不能外出吃饭，所以他精心挑选了 几件衣服作为礼物 ，这让母亲感到满满的幸福感 。正如文中所写:“母亲虽然长得小巧，但是穿衣服却很精神，她左右瞧了瞧，非常地开心，好，好，我喜欢！说完，就穿着新衣服出去了，我知道，她是向邻居显摆去了。”真是爱在传递，她也收到了女儿用心买的礼物 。
请读80江西卢晓芳+大漠飞烟 老师《母亲节快乐 》的文章。