【新教育·学生随笔】《小石潭记》的“精”“美”

伊川县直中学八14班  李沂璐

      《小石潭记》的作者是柳宗元,他是唐代的文学家,他曾写过《永州八记》,《小石潭记》就是其中一篇。

      《小石潭记》是一篇寓情于景、情景交融的游记体散文,是一片短小精美的游记,是一篇“文中有画”的游记。

      开篇作者先写水声,“声音美”。例如,“如鸣佩环”作者运用比喻的修辞手法,以“佩环”,相互碰撞,写出溪水的清翠、悦耳。作者又以“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”四个动词,描绘出树木和藤蔓之间蒙盖缠绕、摇拽牵连、参差不齐、随风飘摇,画面充满生机。

      接着,坐着临潭做了一番细致观察。写潭中景物,写“画面美”。例如,“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,写出了于的数量、状态等,表面写鱼,其实是借鱼侧面衬托潭水的清澄纯洁。“怡然不动,俶而远逝,往来翕忽,似与游者相乐”,动静结合、借景抒情,写出了鱼的静态、动态和情态把鱼描会的,栩栩如生、活灵活现,抒发了作者的“乐”。

        作者又以远观溪水,写出溪水的形状。“斗折蛇行”,把溪水比作曲折的北斗星和蜿蜒爬行的蛇,写出了溪水的曲折。

        风景虽美,贬官失意的孤凄之感还是会油然而生。“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”写出作者心情悲伤孤寂、苦闷。

        本文采用移步换景、借景抒情、融情于景等写作手法,写出水的清澈,抒发了作者悲伤、孤寂的心情。

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