论语学习 ——潜下心修行

图片发自App

本章为《论语》：泰伯篇

【原文】

8.5 曾子曰：“以能问于不能，以多问于寡：有若无，实若虚；犯而不校①。昔者吾友尝从事于斯矣②。”

【注释】

①校(jiào)：计较。②吾友：有人说指颜渊。

【翻译】

曾子说“有才能却向没有才能的人请教，知识广博却向知识少的人请教；有学问却像没学问一样，满腹知识却像空虚无所有；即使被冒犯，也不去计较。从前我的一位朋友就是这样做的。”

【解读】

这一章与前述“不耻下问”的思想是一致的。曾子完全继承了孔子的思想学说。“问于不能”、“问于寡”等都表明了谦逊的学习态度。能够“问于不能”“问于寡”是明智的态度，没有知识、没有才能的人并不是一无是处的，在他们身上总有值得学习的地方。所以，善于学习的人即要向有知识、有才能的人学习，也要向少知识、少才能的人学习。曾子还提出“有若无”、“实若虚”的学习态度，希望人们始终保持谦虚不自满、虚怀若谷的态度。曾子说“犯而不校”，表现出忍让的精神和宽阔的胸怀，这是值得学习的。这里曾子所说的“吾友”，当指孔门中德行、学问都很出众的颜回。

                          感悟

谦虚使人进步，骄傲使人落后！

谦受益，满招损。

古来圣人先哲都在强调这一点。唯有虚怀若谷，才会不断进步！

半瓶水晃荡，一瓶水无声。

那些真正的伟人学者无不是如此。反思今天自己的言行真的有点羞愧难当。

也许因为刚刚开过运动会，学生还没有从兴奋中回过劲，也许过多的消耗了体力劳动，没有力气学习，总而言之，班里同学很浮躁，静不下心来学习。

我上课竟然有学生说话做小动作，嗓子也许是因为加油，也许因为压住他们乱嚷嚷的声音，嗓音哑得几乎哈不出声。尽量克制自己，但终究还是修炼不到家，看着刚刚讲过的重点题他却空白一片，还扭脸说话，一腔怒火喷涌而出，一脚踢到桌子上（不敢提踢学生，只好拿桌子撒气）。力的反作用让我感受到了明显的疼痛，赶紧低头看看鞋子，还好心爱的鞋子没有破洞。哎，在班级管理方面还真是我的短板。可是自己又不够虚心去求教别人，致使到目前为止还没有形成一套可行的班级管理制度。

这次的班主任基本功大赛也没有勇气报名，如果当时抱着向别人学习的太多，也许经历一番准备，再观看学习优秀班主任的班级管理方法，自己也会进步更快。因为自己的懒惰错过了一次提升自己的机会。

“以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚，范而不较”教导我们做谦谦君子，修炼最好的自己。