转自宗毅 如何培养具有全球大局观的世界公民？——记恩娅和恩泽登陆南极

ENYA 和 ENZO 作为这次登陆南极考察团最小的孩子（ 9岁 和 7岁 ），登上了南极，他‘们在这个年纪见到南极，看到了真实的、没有被任何破坏的地球之美，对他们的一生会有深远的影响。

这里是天堂的感觉，我找不出词语来描述南极的壮美，它拥有世界上最大的冰盖，而这巨大的冰盖也使之成为世界上的 第一大“冷源”，这里的冰山高大，因为极端恶劣的条件，这里没有人类的大量活动，没有一个国家，也不属于任何一个国家，所以你看到的是天堂一样的美景。

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对于ENYA和ENZO来说，南极行最大的收获就是涨知识，考察团上有来自全球的生物学家、环境学家、极地动物学家、航海家等等各种科学家还有冒险家。

孩子们本身的母语是英语和德语，所以，沟通完全无障碍，在和他们的沟通交流中，是收获最大的，这次考察团的主题就是环境，孩子们能够很容易的感知到一个还没有被破坏的环境是多么的美好，从小就给他们埋下环保的理念和价值观。

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这次考察中，孩子们近距离接触了南极的动物，看到了冰川的融化，明白了南极动物日益严酷的生存环境，知道了什么叫做环境保护、温室气体排放等新知识。

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这就是看见的力量，这可以引发孩子们主动探寻和思考地球未来这样的关乎人类未来命运的问题，从小具有大局视角。他们看到了了作为环境的重要因素--人类所起到的正面和负面作用，知道了中国作为温室气体排放大国的国家责任。实实在在看到了啥叫环境危机，啥叫地球公民的责任，啥叫正确的行为准则，其实危机已经近在眼前。

在近期评分超高的BBC纪录片《七个世界，一个星球》中，摄制组成员居然感叹道“这里太热了”全球变暖，冰川消融，已经严重威胁到南极动物们的生存，我们的登陆也感觉不冷，过去25年间有3万亿吨冰从南极融化，其中50%的冰都是最近5年之内融化的，从2012年至今，南极大陆的冰融化速度翻了3倍融化的浮冰，让企鹅失去了生存的场所，赖以生存的食物磷虾大量减少。

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这一切一切的变化，罪魁祸首只有一个，就是我们人类排放的温室气体，我们没有节制的消费，排放出大量的二氧化碳，让地球形成温室效应，最终冰雪消亡，让地球失去控温的能力。

一路上他们都在学习，看到的和书本相结合，这样的教育是生动、真实、不枯燥的，我们相信孩子们的收获是社会责任感。这才是大格局的教育。

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他们是全船最小的队员，船员们都很吃惊，因为他们没见过这么小的孩子登陆南极，连配套他们身板的装备都找不到，只能用最小号女装凑合，他们无疑成为了所有船员的至爱和所有队员的焦点，大家看着他们能够熟练地运用各种语言发表观点，都很吃惊，这大概是我们作为父母的价值。

这是一次遥远、艰辛、刺激、痛快的旅行，光单程从广州出发去到上船的阿根廷最南端城市乌斯怀亚就要花费50个小时，孩子们表现得一级棒，一路上我们还带上来学校的旗子，走一路展示一路，让他们代表集体去展示风采，目的是培养孩子们的集体荣誉感。

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最后，写给各位家长，孩子能走出去的童年也就是七八年，这七八年是他们人生观、世界观、价值观养成的最好时光，从小在孩子们心智中竖立的是有全球视野、全球链接、全球大局观、政治家和企业家的视角的世界公民，还是蜗居城市一角的小市民，是留给大家思考的问题。