81.于文字中感受美好

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文字是有温度的，文字是有情感的，若你想感受文字的温度，触摸文字的情感，那么就请你“捧出”一颗柔软的、细腻的心。这颗心会伸出许多柔软的触角，这些触角上布满了绒毛，每一根绒毛上都有无数个敏感的细胞，无论哪些个细小的变化，它都能捕捉到。我常常这样想，如果孩子们能够拥有这样的一颗心，那样，他们对于文字就会特别的敏感。可是如何让孩子们拥有这样的一颗心，我想通过自己的方式进行尝试。

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《东方之珠》中有这样一段文字：每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着海浪拍岸的声响，真是舒服极了。怎样让孩子们感受到人们休闲时的惬意与悠闲？我不想过多地讲解，只想通过我的朗读让孩子们用心去感受。当我用舒缓的语调，深情地朗诵完这段文字后，我让孩子们说一说他们的感觉，我听到的是这样的声音：“我感觉很舒服”“我感觉很浪漫”“我感觉很美好”“如果躺在这沙滩上，就像到了天堂”“我感觉这段话很优美”。接着，我又追问“你觉得怎么样就算是漫步？”“就是慢悠悠地走着，看看周围的风景”。“人们沐浴着轻柔的海风是什么样子的？”“就是海风轻轻地吹着，吹动了人们的头发，吹着人们的脸。”“倾听着海浪拍岸的声音又是什么感觉？”当我这个问题抛出的时候，一个孩子用他的小手轻轻在自己的面前摆动，模仿着海浪轻飞的样子，嘴里还发出了“哗——哗——”的声音，其他的孩子们也都跟着动了起来，我的眼前真的出现了海浪一波波涌向沙滩的情形，多么可爱的孩子！孩子们有了对文字的感觉，接下来就让他们带着这种感觉朗读段文字，真的是入情入境。如果我能够找一段舒缓的音乐配上，那样效果一定会更佳。

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孩子们对于这段文字的感觉多么准确，他们仿佛在倾听文字的脉搏，感受文字传递给他们的节拍。我想让他们触摸文字的灵魂，感受到文字的美好，我更想让他们拥有一颗长满“柔软触角”的心。

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