马路行驶请注意交通安全

        汽车作为日常生活中最普便的一种交通工具,又是孩子们最为喜欢讨论的一个话题。汽车无时不刻不吸引着孩子们,孩子们对于汽车的名称,外形,功能和用途都有了基础的了解。第一个核心活动中幼儿在观察、操作、汽车进课堂等体验活动中,感知不同种类车辆的外形特点、功能及与人们生活的关系,充分探究汽车的秘密。在本周我们结合幼儿兴趣和年龄特点,带领着孩子们走出幼儿园,走上马路,了解幼儿园周围的马路是什么样子的?都有哪些线?哪些交通标志?我们一起带着问题走了出去……

      整好队伍,我们出发了,刚出门孩子们看到了马路上有很多的白色的线,宝贝们异口同声的回答:这是斑马线!我们过马路要走斑马线。嗯,看得出孩子们对于马路的认识都有一定的经验基础。继续往前走,我们看到马路中间有一条黄色的虚线,这说明是可以压线的,如果是实线,班班说:那就不能压线了。这时候俊成对于马路上出现的图形产生了疑问:“老师,为什么马路上会有菱形啊?”我带孩子们过去看了看:因为我们这里有学校,意思是告诉开车的人前方有学校,要减速慢行。孩子们恍然大悟,我们来到了一个写着20的标志下边,孩子们立刻就说出了:限速20。继续往前走,上边画了一个大喇叭,但是有一条红色的斜线,原来这是禁止鸣笛啊,提问:那小朋友们,你们知道为什么要禁止鸣笛吗?因为这里是学校地带,不可以鸣笛的。我们还继续看了很多的标志,孩子们收货了很多。


      回到教室后,孩子们将自己的发现收获表征了下来。在第二天活动区中,孩子们开始运用树脂,木板在教室里开始铺起了马路,还给马路起了个名字说这就是华中路,昊凯穿上交警衣服,当起了小小交通警察,孩子们摆好马路开始开起了小车在马路上行驶,当遇到斑马线上的行人时,我们要学会礼让行人。方沐开着小车继续往前走,这时候朵朵拦住了车:你好,能带我去小书店吗?方沐赶紧回答:当然可以了,请上车吧。开着开着,惊喜小朋友也拦下了出租车:你好,司机,我想去搭建区逛一逛,可以带我去吗?当然可以了。司机很热情的回答到。

方沐:小书店到了,请带好随身物品,准备下车。

朵朵高兴的付完钱就去书店看书去了。另一边,豆豆开车救护者在马路上行驶,这时候交警赶紧的把其他的车辆指挥一边,为救护车开辟出一条快速通道。


      我们还要请了交警叔叔学会了一些正确的直指挥动作,帮助幼儿了解马路上应遵守的交通规则,知道一些文明、安全乘车常识等,感受交通网络给生活带来的便利。

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